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1、题解:题解:忠毅,谥号;公,尊称。
逸事,散失没有忠毅,谥号;公,尊称。
逸事,散失没有经正史流传的事迹。
经正史流传的事迹。
左光斗左光斗157515751625 1625 明明桐城桐城人,万历三十五年人,万历三十五年16071607 ,授,授中。
2、授课教师 赵锋左 忠 毅 公 逸 事 方 苞课题:忠毅,谥号;公,尊称.逸事,散失没有经正史流传的事迹.这类文章不像正史作传那样全面叙述人物的生平事迹,而是从一生行事中选取一小部分来表现人物.作者 方苞,字灵皋,号望溪,人称望溪先生.清代安。
3、1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40。
4、左忠毅公逸事方苞课题,忠毅,谥号,公,尊称,逸事,散失没有经正史流传的事迹,这类文章不像正史作传那样全面叙述人物的生平事迹,而是从一生行事中选取一小部分来表现人物,作者方苞,字灵皋,号望溪,人称望溪先生,清代安徽桐城人,与刘大櫆,姚鼐并称为。
5、fe左忠毅公逸事左忠毅公逸事方苞方苞学习左光斗举荐人才,锄奸救国,坚贞不屈的高尚学习左光斗举荐人才,锄奸救国,坚贞不屈的高尚品德,品德,走进作者走进作者,v题解,题解,忠毅,谥号,忠毅,谥号,公,尊称,逸事,公,尊称,逸事,散散失没有经正史。
6、左忠毅公逸事一,教学目标,1,复习文言文翻译的原则和方法2,复习各种人物描写的方法3,通过学习左光斗爱才若渴,坚贞不屈,一心为国的高风亮节,理解本文的思想意义,二,教学重点,难点1,掌握文言文翻译的原则和方法2,侧面烘托刻画人物性格的写作方。
7、第二单元第二单元文言文阅读,一,文言文阅读,一,六左忠毅公逸事回目录页回目录页方苞,方苞,16681668,17491749,字,字凤九,号灵皋,又号望溪,安凤九,号灵皋,又号望溪,安徽桐城人,清代散文家,桐城徽桐城人,清代散文家,桐城派创。