做情绪的小主人

1、小学心理健康教育课件做小学心理健康教育课件做情绪的小主人情绪的小主人谢谢21要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。
培根22业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
韩愈23一切节省，归根到底都归结为时间的节省。
马克思24意志命。

2、游戏规则游戏规则每成员手牵手围成一圈,每个小组以萝每成员手牵手围成一圈,每个小组以萝卜的颜色命名.发令员任意指定一堆萝卜的颜色命名.发令员任意指定一堆萝卜统一下蹲.动作要保持一致,同时还卜统一下蹲.动作要保持一致,同时还要念词.如果小组内有。

3、 适合四年级学段高兴高兴 愤怒愤怒自豪1.1.请三位同学上台先抽取一个签儿.请三位同学上台先抽取一个签儿.2.2.台上同学依次做表情,台下同学猜一猜台上同学依次做表情,台下同学猜一猜 他她传达的是什么心情.他她传达的是什么心情.亲爱的同学们。

4、做情绪的主人做情绪的主人我的新书包我的新书包真漂亮真漂亮在成长的历程中,当我们得到老师或父母的夸奖时,我们会非常高兴哎我要能哎我要能长漂亮点长漂亮点儿,那该儿,那该多好多好在成长的历程中,当我们遇到不称心的事情时,会感到遗憾明天请你家明天请。

5、我们每个人都有丰富多样的情绪,并且每一种情绪都会对我们产生不同的影响,但是这并不意味着我们会成为情绪的,奴隶,相反我们每个人都能够成为自己情绪的主人,1,1,青少年的情绪有什么特点,青少年的情绪有什么特点,2,2,为什么不良情绪需要调节,为。