做个受欢迎的人教学目标1使学生认识到自己人际交往的现状,清楚哪些交往品质是受人欢迎的,哪些交往品质是不受人欢迎的,同时找到自身所存在的不足.2了解身边的受欢迎同学身上具有的优良品质,向身边的受欢迎的同学学习,完善交往人格以增强人际吸引力.教,做个受欢迎的人设计理念:生活中,六年级的孩子在学习生活,人
做个受欢迎的人辽大版Tag内容描述:
1、做个受欢迎的人教学目标1使学生认识到自己人际交往的现状,清楚哪些交往品质是受人欢迎的,哪些交往品质是不受人欢迎的,同时找到自身所存在的不足.2了解身边的受欢迎同学身上具有的优良品质,向身边的受欢迎的同学学习,完善交往人格以增强人际吸引力.教。
2、做个受欢迎的人设计理念:生活中,六年级的孩子在学习生活,人际交往自我意识等诸多方面存在心理困惑,往往处理不好与身边亲人老师同学朋友之间的关系.希望能够在本活动中,让学生体验换位思考在人际交往中的重要作用.设身处地的站在他人的角度考虑问题,进。
3、 做个受欢迎的人教学设计教学目标: 1认识受欢迎的人的特质. 2反思不受欢迎的人的特质. 3推选出本班最受欢迎的人. 教学重点与难点:自己怎样做才能受到大家的欢迎. 教学方法: 一即兴小品表演 二讨论 三投票选举 四自测 教学准备:1幻灯片。
4、1秋游时,你想和谁组成小组自由活动秋游时,你想和谁组成小组自由活动学习中,你想和谁组成学习互助小组学习中,你想和谁组成学习互助小组共同进步共同进步操场上,你想和谁一起完成小组练习操场上,你想和谁一起完成小组练习的任务呢的任务呢秋游时,你想和。