综合性学习走进小说天地

1、 竞猜歌词，走进小说天地竞猜歌词，走进小说天地 评说人物，神游缤纷画廊评说人物，神游缤纷画廊 讲述故事，畅谈独特感受讲述故事，畅谈独特感受 问题抢答，积累文学知识问题抢答，积累文学知识请听下列影视歌曲，猜猜分别与哪部小说有关。
敢问路在何方敢。

2、综合性学习:走进小说天地作文范文 几何畏畏缩缩刚回家,就被方一把扯过,吼:刚才你们班主任把我找去,说你把同桌同学的胳膊摔断了,是么. 几何可怜兮兮样,边抹泪边点头. 啪一记响亮的儿光过后,嚎声大作. 园心疼地抚摸着儿子通红的面颊,冲丈夫嚷。

3、综合性学习 走进小说天地 练习1中国古代小说成就巨大,获誉极高,请写出下列作品的名称. 1中国古典小说最高峰: 2中国古代讽刺小说最高峰: 3中国古代短篇小说最高峰: 4古代第一部反映农民起义的章回体小说: 2班级举行走进小说天地综合性学习。

4、走进小说天地走进小说天地综合性学习综合性学习导语导语 提起小说,我们都不陌生,那生动的提起小说,我们都不陌生,那生动的故事,鲜活的人物,传神的描写,一定给故事,鲜活的人物,传神的描写,一定给你留下过深刻的印象,他们就是一部部生你留下过深刻的。

5、人教版九年级语文上册人教版九年级语文上册 1.1.激发阅读兴趣,拓展阅读视野,陶冶高尚情操激发阅读兴趣,拓展阅读视野,陶冶高尚情操.重点重点2.2.能复述小说情节,介绍小说人物,叙述自己的读书经历,描能复述小说情节,介绍小说人物,叙述自己的。

6、 1.1.激发阅读小说的兴趣,扩大阅读视野.激发阅读小说的兴趣,扩大阅读视野.2.2.学习学习复述小说情节,介绍小说人物.复述小说情节,介绍小说人物.3.3.发挥想像力和创造力,学习虚构故事发挥想像力和创造力,学习虚构故事.教教学学目目标标。

7、综合性学习 走进小说天地新知导入新知导入 小说小说生动的故事,鲜活的人物,引领我们了解丰富生动的故事,鲜活的人物,引领我们了解丰富多彩的大千世界.今天让我们一起走进小说天地.多彩的大千世界.今天让我们一起走进小说天地.1.1.小说小说故事会。

8、综合性学习 小说是与诗歌戏剧和散文并列的文学样式,那充满想象起伏跌宕的情节,血肉丰满的人物形象,深刻隽永的主题思想,常常令沉浸于其中的我们深深迷醉爱不释手.小说里的世界就像一部生活的大百科全书,为我们折射大千世界的璀璨光芒,让我们增长见识陶。

9、走进小说天地走进小说天地活动目标活动目标v1激发阅读兴趣,扩大阅读视野,引导读书方法,陶冶高尚情操,v2能用普通话复述小说情节,介绍小说人物,叙述自己的读书经历和感受,尽量做到生动有趣,引人入胜,v3发挥想像力和创造力,学习虚构故事,尝试进。