部编版语文六年级下册综合性学习：难忘小学生活综合性学习：难忘小学生活第一课时第一课时六年的小学生活发生了许多值得我六年的小学生活发生了许多值得我们回味的点点滴滴。认真读一读们回味的点点滴滴。认真读一读“阅读材阅读材料料”中的文章，看看别人对小学生活有着中的文章，看看别人对小学生活有着怎样特殊的感情，
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1、部编版 语文 六年级 下册 综合性学习：难忘小学生活综合性学习：难忘小学生活 第一课时第一课时 六年的小学生活发生了许多值得我六年的小学生活发生了许多值得我 们回味的点点滴滴。认真读一读们回味的点点滴滴。认真读一读“阅读材阅读材 料料”中的文章，看看别人对小学生活有着中的文章，看看别人对小学生活有着 怎样特殊的感情，感受他们对小学生活怎样特殊的感情，感受他们对小学生活 的怀念。的怀念。 第一课时第一课时 课文先写“我”读小学时遇到了位口才 、文笔 都很好的田老师，再写田老师每讲课都会演绎一个 引人入胜的故事，。
2、六年级下册 综合性学习：难忘小学生活综合性学习：难忘小学生活 六年级下册 回忆往事回忆往事 自由组成小组 认论活动内容 制订活动计划 活动计划包括：活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等 活动结束后要展示活动成果。 借助时间轴来回忆六年的小学生活借助时间轴来回忆六年的小学生活, ,记录值得我们细细回记录值得我们细细回 味的点点滴滴可以把印象最深的人或事填写在相应的时味的点点滴滴可以把印象最深的人或事填写在相应的时 间点上间点上, ,还可以把照片贴在旁边。还可以把照片贴在旁边。 幸 福 时 间 轴 写 画 用工整美观的。
3、语文 六年级 下册,难忘小学生活,综合性学习,小学六年的生活像一幅画卷，给我们留下许多难忘的回忆。不久以后我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，让我们围绕“难忘小学生活”这个主题开展一次综合性学习，向师友母校依依惜别！,回忆往事,第一课时,第二课时,第三课时,依依惜别,第四课时,第五课时,第六课时,六年的小学生活发生了许多值得我们回味的点点滴滴。认真读一读“阅读材料”中的文章，看看别人对小学生活有着怎样特殊的感情，感受他们对小学生活的怀念。,第一课时,课文先写“我”读小学时遇到了位口才 、文笔都很好。
4、小学六年的生活像一幅画卷，给我们留下许多难忘的回忆。不久以后我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，让我们围绕“难忘小学生活”这个主题开展一次综合性学习，向师友母校依依惜别！,难忘小学生活,综合性学习,回忆往事,第一课时,第二课时,第三课时,依依惜别,第四课时,第五课时,第六课时,六年的小学生活发生了许多值得我们回味的点点滴滴。认真读一读“阅读材料”中的文章，看看别人对小学生活有着怎样特殊的感情，感受他们对小学生活的怀念。,第一课时,课文先写“我”读小学时遇到了位口才 、文笔都很好的田老师，再写田老。
5、语文 六年级 下册,难忘小学生活,综合性学习,小学六年的生活像一幅画卷，给我们留下许多难忘的回忆。不久以后我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，让我们围绕“难忘小学生活”这个主题开展一次综合性学习，向师友母校依依惜别！,回忆往事,第一课时,第二课时,第三课时,依依惜别,第四课时,第五课时,第六课时,六年的小学生活发生了许多值得我们回味的点点滴滴。认真读一读“阅读材料”中的文章，看看别人对小学生活有着怎样特殊的感情，感受他们对小学生活的怀念。,第一课时,课文先写“我”读小学时遇到了位口才 、文笔都很好。
