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2、5,资源的节约与再利用,教学分析,本课在学生已经具备初步的资源意识基础上讨论任意浪费资源可能导致的后果,接着调查生活中人们对资源进行再利用的情况,形成对我国能源利用现状的基本认识,之后对目前我们采取的节约资源的举措进行充分的表达和交流,并提。
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7、核心素养目标,大象版科学六年级下册2,5资源的节约与再利用教案,教学分析,本课在学生已经具备初步的资源意识基础上讨论任意浪费资源可能导致的后果,接着调查生活中人们对资源进行再利用的情况,形成对我国能源利用现状的基本认识,之后对目前我们采取的。
