自然地理环境中的物质运动和能量交换

1、第7讲 外力作用和地貌,梳 理 知 识 体 系,再 现 基 础 知 识,一、外力作用与地表形态 1.外力作用的表现形式及关系,风化,搬运,固结成岩,2.外力作用对地表形态的塑造 读四种地貌景观图，回答问题。,流水侵蚀,流水堆积,风力侵蚀,风力堆积,【疑难辨析1】 黄土高原形成与其表面地貌形态的成因分别是什么地质作用？ 提示 按照“风成说”理论，风力携带亚欧大陆内部的黄土，在黄土高原沉积形成巨厚的黄土层，因此黄土高原是风力沉积的结果；而黄土高原表面千沟万壑的地表形态是由于流水侵蚀切割而形成的。,二、岩石圈的物质循环 读岩石圈物质循环。

2、第2课时 热力环流与大气的水平运动,考点一 常见热力环流与等压面判读,【例1】 (2015四川文综，78)下图为北半球某平原城市冬季等温线分布图。读图回答(1)(2)题。,(1)该城市可能位于( ) A.回归线附近大陆西岸 B.40N附近大陆西岸 C.回归线附近大陆东岸 D.40N附近大陆东岸 (2)市中心与郊区的气温差异导致市中心( ) A.降水的可能性较郊区大 B.降雪的可能性较郊区大 C.大气污染物不易扩散至郊区 D.不易受郊区燃烧秸秆烟雾的影响 尝试自解 (1)________ (2)________,审题能力培养 从图示材料中获取信息,答案 (1)D (2)A,0 ,地中海,大于,温,带季风气。

3、第1讲 大气的受热过程和热力环流,梳 理 知 识 体 系,再 现 基 础 知 识,一、大气的受热过程 1.大气的垂直分层 读大气垂直分层示意图，回答问题。,降低,上升,降低,升高,提示 对流层的高度判读 对流层在不同纬度厚度不同，低纬度为17 km18 km，中纬度为10 km12 km，高纬度为8 km9 km；平流层的22 km27 km处存在臭氧层，是地球生命的天然屏障。,2.对流层大气的受热过程 读太阳辐射与地面辐射、大气逆辐射示意图，回答问题。,(1)大气对太阳辐射的削弱作用：表现形式为a 、散射和b 。,选择性吸收,反射,(2)地面辐射和大气辐射：,B,C,大气逆辐射,。

4、第5讲 洋流,梳 理 知 识 体 系,再 现 基 础 知 识,一、世界海洋表层洋流的分布 1.概念 海洋中具有相对稳定的 和 的大规模海水运动，叫做洋流。,流速,流向,水温高,水温低,水温低,水温高,3.影响因素 __________是主要的动力因素，其次还受______________、陆地形状等因素影响。 4.洋流分布与风带的关系 盛行风是洋流形成的主要动力，因此洋流的分布与风带的分布密切相关。如下图所示：,盛行风,地转偏向力,【疑难辨析1】 暖流的水温不一定比寒流的水温高。 提示 寒流、暖流只是与所流经海区水温对比而言的。同一纬度的海区暖流水温高于寒流，。

5、第4讲 水循环与河流特征分析,梳 理 知 识 体 系,再 现 基 础 知 识,一、水循环,1.概念 水在地理环境中 的移动，以及与之相伴的运动形态和_____________的变化。 2.能量来源 ___________及地球重力的作用。,空间位置,物理状态,太阳能,3.类型及主要环节,水汽输送,地表径流,地下径流,下渗,蒸发,植物蒸腾,降水,4.意义 (1)维持全球水量动态平衡。 (2)使地表物质得以运动，并塑造___________。 (3)伴随着 转化和交换。 (4)使水成为洁净的 资源。 5.人类对水循环的影响方式 增加或减少地表蒸发、人工增雨及 等。,地表形态,能量,可再生,跨流域引水。

6、第2讲 大气环流和气候,梳 理 知 识 体 系,再 现 基 础 知 识,一、气压带、风带的分布及移动规律,1.三圈环流的形成(以北半球为例),2.气压带、风带的分布与移动,地转偏向力,低纬环流,中纬环流,高纬环流,赤道低气压,副热带高气压,极地高气压,(3)季节移动规律： 移动原因： 随季节变化而南北移动。 移动规律：就北半球而言，与二分日相比，大致夏季 ，冬季 。,信风,极地东风,太阳直射点,偏北,偏南,【疑难辨析1】 气压带的形成都是由气温高低造成的吗？ 提示 不是。赤道低气压带和极地高气压带的形成是气温高低造成的；副热带高气压带和副极地。

7、第4讲水循环与河流特征分析最新考纲核心素养定位考情报告水循环的过程和主要环节；水循环的地理意义1.结合原理示意图分析水循环的类型、环节及地理意义。理解陆地水体之间的补给关系，明确河流的补给类型及特点、原因。(综合思维、区域认知)2.利用示意图认识水循环所发生的区域，河流补给来源。(区域认知)3.动手绘制水循环示意图，分小组讨论不同人类活动对水循环带来的影响。(区域认知、地理实践力)1.以水循环示意图、河流和湖泊统计资料及演变图、区域图等为载体，考查水循环的类型、过程、环节及地理意义。人类活动对水循环影响，考查。

8、第3讲常见天气系统最新考纲核心素养定位考情报告锋面、低压、高压等天气系统的特点1.理解冷、暖气团和冷、暖锋的概念，掌握其成因、分布、运动变化规律及其对天气的影响。(综合思维)2.理解低压(气旋)、高压(反气旋)的气压分布和气流运动特征及其对天气的影响。(综合思维)3.动手绘制锋面示意图和气旋、反气旋示意图，探讨各种天气系统在不同时段对天气影响的差异。(地理实践力)1.以等压线图、等温线图、天气系统示意图、天气变化数据图表等为背景，考查天气系统的类型、成因、分布、运动变化规律及其对天气的影响。2.以局部等压线图、天气。

9、第2课时热力环流与大气的水平运动考点一常见热力环流与等压面判读【例1】(2015四川文综，78)下图为北半球某平原城市冬季等温线分布图。读图回答(1)(2)题。(1)该城市可能位于()A.回归线附近大陆西岸 B.40N附近大陆西岸C.回归线附近大陆东岸 D.40N附近大陆东岸(2)市中心与郊区的气温差异导致市中心()A.降水的可能性较郊区大B.降雪的可能性较郊区大C.大气污染物不易扩散至郊区D.不易受郊区燃烧秸秆烟雾的影响尝试自解(1)________(2)________审题能力培养从图示材料中获取信息答案(1)D(2)A1.常见热力环流(1)海陆风成因分析海陆热力性质差异是。