茁壮成长_欣赏_步步高

1、教学目标： 知识与技能：1.通过对广东音乐步步高的欣赏，感受广东音乐的风格特点，了解 高胡、竹笛、洞箫等广东音乐中重要的管弦乐器，了解不同乐器的声音，体验合奏的 的快乐。 2.学生初步了解不同乐器有着不同的音色。不同的速度表达不同的情感。 3.学生能够区别独奏、齐奏、合奏。 过程与方法目标: 1.运用对比、启发、演奏等教学的方法欣赏歌乐曲。 情感、态度、价值观目标: 通过对广东音乐步步高的欣赏,学生能够感受民族音乐 的魅力,启迪学生对音乐、对美好生活的无限热爱与向往。 教学过程： 导入：（教师用笛子吹奏步步高，吸引同学。

2、步步高教案 教学内容：听步步高 ，想步步高 ，唱步步高 跳步步高芝麻开花节节高。 教学目标： 1、 知识与技能： 感受广东音乐的风格特点， 了解高胡、 秦琴等广东丝弦乐器，尝试学跳广东斗笠舞的动作， 体验广东斗笠舞的韵味。 2、情感态度与价值观：能用肢体语言表现步步高 乐观开朗、积极向上的情绪，了解相关音乐文化，在 学习中增进 民族文化意识和热爱祖国优秀音乐文化 的情感。 3、过程与方法目标：能边听乐曲边划拍，学唱歌曲主 题旋律；学会用声势动作、线条色彩等方式表达对乐 曲的体验。 重点：感受广东音乐的旋律及风格特点，。

3、欣赏广东音乐步步高 谁是“配乐大师”？ 运 动 员 进 场 二泉映月 步步高 广东音乐 管乐器 弹拨乐器 弓弦乐器 步步高 高胡（粤胡）、琵琶、月琴 步步高是一首以我国民族乐器高胡 为主奏乐器的合奏曲。 一、演奏形式 1.（ ）奏 2.（ ）奏 3.（ ）奏 独 齐 合 二、一样的旋律，不一样的步步高。 独奏 由一个人独自演奏一件乐器，称为独奏。 独奏常用其他乐器或乐队伴奏。 齐奏 两个人以上同时演奏同一曲调，一 般使用同样的乐器，有时使用不同的 乐器同时演奏。 合奏 各种乐器按种类的不同，组合成若干乐 器组，各组演奏各自的声部，共同演。

4、产品介绍产品介绍 步步高步步高i6以青花瓷般的翻盖设计。纯白的钢琴以青花瓷般的翻盖设计。纯白的钢琴 烤漆搭配上“祥云图腾”，更像一款唯美的工烤漆搭配上“祥云图腾”，更像一款唯美的工 艺品。功能上步步高艺品。功能上步步高I6本身就是音乐手机，机本身就是音乐手机，机 身背面配置了一块身背面配置了一块200万像素的摄像头。在娱乐万像素的摄像头。在娱乐 功能方面也样样俱全，支持掌上影院、功能方面也样样俱全，支持掌上影院、DV摄影、摄影、 蓝牙等功能。 广告分析广告分析 这则广告利用韩国明星宋慧乔做代言，以这则广告利用韩。