主课件配套教案

1、第六单元写作语言简明主课件配套教案教学目标,1,掌握表意简明的方法2,灵活准确地解答各类语言简明题3,答题,习作时力求做到表意简明教学重点理解,简明,的内容与掌握,简明,的方法,教学难点,学习在写作中运用简明的语言,教法学法,举例法,练习法。

2、第二单元写作学习抒情主课件配套教案教学目标,1,明确细节描写的作用及细节描写的角度和手法,2,学会运用具体的方法进行抒情,抒发内心情感,教学重点,理解抒情方式及作用,教学难点,学会借景抒情的写法,作文能做到情景交融,教法学法,自主,合作,探。

3、第二单元写作借物抒情主课件配套教案教学目标知识与能力,感悟并理解借物抒情的写作手法,过程与方法,运用借物抒情的写作手法写一篇作文,情感态度与价值观,引导学生从事物的特点出发,通过联想和想象,深入感知和理解世界,同时表达出自己的思想感情,教学。

4、第三单元写作布局和谋篇主课件配套教案教学目标1,学会自主总结不同文体作文时布局和谋篇的原则和方法,2,能运用恰当的顺序和新颖的结构形式进行写作,努力提升习作水平,3,学会在作文修改,交流的过程中,领悟作文布局谋篇的妙处,体会生活的快乐,课时。

5、第三单元写作抓住细节主课件配套教案教学目标1,明确细节描写的作用及细节描写的角度和手法,2,学会运用具体的方法进行细节描写,展现人物的个性特征,抒发内心情感,教学重点,学会运用具体的方法进行细节描写,展现人物的个性特征,抒发内心情感,教学难。

6、第四单元写作记叙文中的描写和抒情主课件配套教案教学目标,知识与能力目标,使学生明确场面描写的内涵及作用,通过有针对性的训练切实具备进行场面描写的能力,过程与方法目标,在课上探究得出场面描写的方法,写好场面,渲染气氛,表现主题,情感,态度与价。

7、第五单元写作个性和创新主课件配套教案教学目标知识与技能掌握写作,突出个性,体现创新,的具体方法,过程与方法,思维创新,表达创新情感态度与价值观,体验生活,感悟人生,表达真情,张扬个性,教学重点,1,文章要突出个性,2,写作要力求创新,教学难。

8、第一单元记叙的线索主课件配套教案教学目标,知识与能力,认识和理解记叙文的线索及其重要性,过程与方法,学会抓线索写作记叙文的方法,提高学生习作水平,情感态度与价值观,增强学生根据题目合理选取线索来布局文章结构,表现主题的能力,培养学生的审美意。

9、第二单元选材和加工主课件配套教案教学目标,1,弄清什么是作文的选材和加工,2,掌握选材和加工应注意的一些问题及方法,3,作文选材和加工训练,教学重难点,掌握怎样选材和加工的方法教法学法,讲授法,范文引路法,写作实践法,教学课时,1课时教学过。

10、第四单元写作怎样选材主课件配套教案教学目标1,了解作文在选材方面的具体要求,2,引导学生分析作文选材常出现的问题,3,掌握作文选材的方法和技巧,提高学生的选材能力,教学重点,1,分析作文选材常出现的问题,提高学生的选材能力,2,掌握作文选材。

11、第四单元写作写实和虚构配套教案教学目标1,了解写实的方法,技巧及作用,2,了解写作中想象力的重要,体会在初中阶段写作能力中,写实才是,核心竞争力,3,学习从写实向虚构延伸,尝试写一些生活中未接触过的事物,编写一些情节虚构性的作品,学写小小说。

12、第六单元写作学写游记主课件配套教案教学目标,知识与能力,把握游记的选材角度,掌握抓特点,重描绘的写作技巧,提高写作能力,过程与方法,通过翻看照片,观看视频,阅读名家游记,写出让你感受最深的一次游记,抓特点,感人情,情感态度与价值观,发现美。

13、第五单元写作学写书信主课件配套教案教学目标,知识与技能,了解书信的最基本知识,掌握书信写作的正确格式过程与方法,师生交流,合作探究情感态度与价值观,引导学生学习书信写作,学习与人得体交流,培养正确的人生观,教学重点,1充分认识书信的重要性2。

14、第五单元写作文从字顺主课件配套教案教学目标1,了解写作时做到文从字顺的方法,学习写景状物的方法,2,学会修改文章,增强语言表达的能力,3,培养自主合作探究的能力,逐步提高写作能力,了解说真话,抒真情是写作的基本要求,教学重点难点,1,了解写。

15、第一单元写作审题和立意配套教案教学目标,知识与技能,通过讲评和指导,使学生进一步明确训练要点,反思上次作文中的不足,并适当加以修改,总结近期作文中出现的审题立意问题,并加以指导和训练,过程与方法,通过个性作文展示和比较分析,理解,故事新编。