诸侯纷争与变法运动

1、课前三件事（随机挑选进行）课前三件事（随机挑选进行） 评价学生作业 检查课前准备情况 （历史教材、历史配套练习、学案以及其他学习用具准备好的同学举手）（历史教材、历史配套练习、学案以及其他学习用具准备好的同学举手） 抽查学生背书情况 第第2 2课课 诸侯诸侯纷争纷争与与变法变法运动运动 学习重点：学习重点： 春秋战国的春秋战国的时代背景、孔子、老子时代背景、孔子、老子以及以及百家争鸣百家。

2、 第2课诸侯纷争与变法运动 基础必备基础必备探新知探新知 史料探究史料探究释疑难释疑难 随堂训练随堂训练测达标测达标 目标展示目标展示 定方向定方向 梯度作业梯度作业练素能练素能 返回导航 第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建。

3、 学习目标： 1.了解春秋五霸和战国七雄的相关事实； 2.学习春秋战国时期的经济发展与变法运动； 3.认识孔子与老子的思想； 4.掌握百家争鸣的内容。
学习重难点： 1.重点：春秋战国时期的经济发展；商鞅变法；百家争鸣 2.难点：商鞅变法；。

4、第第 2 2 课课诸侯纷争与变法运动诸侯纷争与变法运动单元单元课标课标要求要求通过本单元的学习了解，了解中华文明的起源情况以及早期国家的特征；理解战国时期变法运动的必然性，了解孔子老子学说于百家争鸣局面及其意义；认识秦汉时期统一多民族封建国。

5、 课程标准：课程标准：1 1通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法变法运动的必然性。
运动的必然性。
2 2了解了解老子孔子老子孔子的学说。
的学说。
3 3通过孟子荀子庄子。

6、必修 中外历史纲要 上上课内容：第 2 课 诸侯纷争与变法运动第一二目上课要求：提前三分钟侯课，准备好上课所需物品教师寄语：对自己狠一点，逼自己努力，再过几年你将会感谢今天发狠的自己作业讲评12019年世界遗产委员会在第43届世界遗产大会上。

7、 第2课诸侯纷争与变法运动课程标准：课程标准：1 1通过了解春秋战国时期的经济发展和政通过了解春秋战国时期的经济发展和政治运动，理解战国时期变法运动的必然性。
治运动，理解战国时期变法运动的必然性。
2 2了解孔子老子学说；通过孟子荀子庄子等了。

8、第第2 2课课 诸侯纷争与变法运动诸侯纷争与变法运动一列国纷争与华夏认同1列国纷争春秋BC770BC476春秋五霸：齐国晋国楚国吴国与越国2七雄并立战国BC475BC221三家分晋：1 1第一种说法：齐桓公晋文公楚庄王吴王阖闾越王勾践。
第一。

9、课标要求：课标要求：通过春秋战国时期的通过春秋战国时期的政治变动政治变动和和经济发展经济发展，理解战国时期变法，理解战国时期变法运动的必然性运动的必然性; ;了解了解老子孔子学说老子孔子学说和和百家争鸣百家争鸣的局面及的局面及其意义。
其意义。

10、第2课 诸侯纷争与变法运动观察图片，东周与西周相比发生了什么变化王室衰微，诸侯不再听命于周天子。
阅读教材导言，东周初年的政治形势有何变化因孔子所著春秋记载的时间跨度与这一个历史阶段的因孔子所著春秋记载的时间跨度与这一个历史阶段的大体相当，所。

11、诸侯纷争与变法 运动说课教材分析01教学程序设计分析02第第 一一 章章 节节didiyi yizhangzhangjiejie春秋战国时期是我国经济发展政治变革文化活跃的社会转型期，三者相互促进，在时空上具有一致性。
春秋战国时期在政治方面。

12、课堂教学落实关键能力和学科素养课堂教学落实关键能力和学科素养复习提问：复习提问： 1中华文明的特点中华文明的特点春秋战国的时代特征导言春秋战国的时代特征导言 2概述石器时代我国古人类代表概述石器时代我国古人类代表 3夏商西周建立和灭亡，时间。

13、公元前1045年公元前770年公元前476年公元前公元前10461046年年武王伐纣，西周建立武王伐纣，西周建立公元前公元前770770年年周平王东迁洛邑，东周开始周平王东迁洛邑，东周开始公元前公元前221221年年秦朝建立秦朝建立BC22。

14、第2课：诸侯纷争与变法运动重点：社会变化与变法运动产生的原因；重点：社会变化与变法运动产生的原因；百百家争鸣家争鸣局面的形成及其意义。
局面的形成及其意义。
难点：难点：百家争鸣百家争鸣局面形成与社会变革之间局面形成与社会变革之间的关系。
的关系。

15、列国纷争春秋时代平王东迁后，中国进入了东周时代。
东周分为春秋战国两个阶段。
这个时代，天子共存的地位已名存实亡。
春秋时期，一些大的诸侯国扩张势力，力图号召和控制中小诸侯国，确立霸主地位。
齐国晋国楚国吴国与越国等先后建立了霸权，史书将这一时期建。

16、771771BCBC，申，申国联合国联合犬戎攻破镐京犬戎攻破镐京77770BC0BC，周平王东迁周平王东迁西周变东周两周之变，是否仅限于国都两周之变，是否仅限于国都东周分为春秋战国两个阶段公元前770256年周 平 王 东 迁 ， 中 国 。

17、第2课 诸侯纷争与变法运动 通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性；了解老子孔子学说；通过孟子荀子庄子等了解百家争鸣的局面及其意义。
第一单元课标要求列国纷争春秋时代平王东迁后，中国进入了东周时代。
东周分为春秋。

18、1. 通过春秋时的政治变动和经济的发展，理解战国变法的必然性。
2. 了解孔子老子的学说和百家争鸣局面出现的背景。
3. 通过春秋战国时期的民族迁徙与交融的史实，认识华夏观念的形成。
前771年前770年前476年前475年前221年 犬戎灭西周。

19、目目 录录CONTENT 01 01 渐变渐变王王室衰微室衰微与与列列国国纷争纷争 02 02 变因变因经济经济发展发展与制度与制度变迁变迁 03 03 应变应变变法运变法运动与百家动与百家争鸣争鸣 04 04 质质变变华夏认同华夏认同与天。