砖瓦和陶器、瓷器

1、兴趣。
2、认同物理性质是可以被观察和测量的观点。
3、增强环境保护的意识。
教学重点 运用学到的知识与技能自主探究砖和陶瓷的物理特性。
教学难点 人工材料在制作过程中的变化及砖和陶瓷的区别。
教具准备 学生分组器材： 1、砖与陶瓷各一小块，一枚铁钉、一杯水、一个滴管。
2、制作砖和陶瓷的两种黏土各一小份。
教学过程 一、 导入新课 师：通过之前的学习，我们用不同的方法研究了木头、纸、金属和塑料的特性，我们 会运用这些方法研究其他材料吗？ 师出示图片：各种日常生活中常见的材料。
二、 讲授新课 （一）砖瓦和陶器、瓷器 师：我们在什么地方见过砖和瓦？砖和瓦的主要用途是什么？ 生：建筑工地里，盖房子用。
师：我们身边哪些物品是陶器和瓷器？陶器和瓷器的主要用途是什么？ 生：我们家的碗和盘子是陶瓷的，用来装饭和菜。
师小结：日常生活中我们经常会用得到砖瓦和陶器、瓷器等等，它们各自有不同的特 性。
（二）研究砖瓦和陶器、瓷器的性质 师：请你利用实验桌上提供的材料和工具，研究砖瓦和陶器、瓷器的硬度、韧性、是 否容易吸水和在水中的沉浮。
生：一边实验，一边进行记录。
生：交流实验结果。
（。

2、1700多年的悠久历史。
陶器的发明是人类文明的重要进程-是人类第一次利用天然物，按照自己的意志创造出来的一种崭新的东西。
,陶 器,瓷 器,中国是瓷器的故乡，中国瓷器的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献，在英文中“瓷器”(china)一词也有“中国”的意思。
瓷器脱胎于陶器，它的发明是中国古代人民在烧制白陶器经验中，逐步探索出来的。
烧制瓷器必须同时具备三个条件：一是制瓷原料必须是富含矿物质的高岭土；二是烧成温度须在1200以上；三是在表面施有高温下烧成的釉面。
瓷器基本不吸水，有一定透光性。
,砖瓦和陶器、瓷器的生产都需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料，会对环境产生影响。
,。

3、12345砖和瓦的主要用途是什么,砖和瓦的主要用途是什么,主要用在建筑方面主要用在建筑方面砖瓦砖瓦我可以这样描述它,我可以这样描述它,砖四四方方,砖瓦表面比较粗糙,有砖四四方方,砖瓦表面比较粗糙,有颗粒,颜色不均匀,比较坚硬,韧性颗粒,颜色。

4、砖和瓦的主要用途是什么,砖和瓦的主要用途是什么,主要用在建筑方面主要用在建筑方面砖瓦砖瓦我可以这样描述它,我可以这样描述它,砖四四方方,砖瓦表面比较粗糙,有砖四四方方,砖瓦表面比较粗糙,有颗粒,颜色不均匀,比较坚硬,韧性颗粒,颜色不均匀,比。