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1、风车转转转教学设计教学目标:通过观察玩风车和老师的引导,懂得风车转动的原理和作用.教学重点:根据风车的原理,用各种彩纸或纸杯和吸管,用剪折卷穿绑等方法设计制作漂亮的风车.教学难点:做成的风车要牢固灵活容易转动.教学过程:一歌曲导入激发兴趣过。

2、 风车转转转 三维目标:1 知识与技能:了解并掌握风车的制作方法,在创作和设计的同时懂得材料的选择与色彩的搭配.2 过程与方法:通过形式活泼内容丰富的活动,在利用彩纸制作风车的同时,培养学生动手能力.3 情感态度与价值观:让学生充分感受设计。

3、大风车吱呀呀地转,五颜六色真好看.迎着风儿转不停.你来转,我来玩.我们是快乐的小伙伴.起源至少在宋代就已经出现了风车作用装饰文化意义风力灌溉风力发电起源至少在宋代就已经出现了风车作用装饰文化意义风力灌溉风力发电 通过本节课的学习,试着用不同。

4、 猜谜语猜谜语 说它是辆车,说它是辆车,可它不是车,可它不是车,风儿一吹来,风儿一吹来,脑袋转圈圈.脑袋转圈圈.材料:彩笔彩纸卡纸材料:彩笔彩纸卡纸木棒大头针等.木棒大头针等.坚固一点坚固一点;要有扇叶要有扇叶;要使扇叶转起来要使扇叶转起来。