中学历史教学论文中学历史教学论文总结报告总结报告六篇六篇【篇一】新课程理念要求教师激发学生的学习欲望。本校多数学生对学习历史不重视，缺少兴趣，甚至认为学习历史没有用。每一届都有为数不少的历史学困生，转化历史学困生成为历史教研组不得不面对的一个重大课题。历史学困生的成绩是暂时落后，但并不能代表这群学生
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1、中学历史教学论文中学历史教学论文总结报告总结报告六篇六篇 【篇一】 新课程理念要求教师激发学生的学习欲望。 本校多数学生对学习 历史不重视，缺少兴趣，甚至认为学习历史没有用。每一届都有为数 不少的历史学困生， 转化历史学困生成为历史教研组不得不面对的一 个重大课题。历史学困生的成绩是暂时落后，但并不能代表这群学生 没有学好历史的希望。那么，如何引起本校学生学习历史的兴趣，形 成学习历史的动机，增强历史教学的吸引力，是历史教学首先要解决 的任务。 现拟从影响农村高中学生学习历史动机的因素与激发学生学 习历史兴。
2、中学历史教育研讨会培训心得体会 3 篇 中学历史教育研讨会培训心得体会中学历史教育研讨会培训心得体会 1 1 今年 9 月 12 日我有幸参加了教研室组织的学业水平研讨会，这 次研讨会给我留下了深刻的印象。培训时间虽不长，但每天的感觉是 充实的。 在这里， 我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标， 反思在以往工作中的不足。作为一名教师，我深知自己在教学上是幼 稚而不成熟的，在教学过程中。
3、统编中学历史教材的取向 党的十八大后，中央作出党的十八大后，中央作出 决定，中学的政治、语文、决定，中学的政治、语文、 历史三科教材要统一编写、历史三科教材要统一编写、 统一审查、统一使用。统一审查、统一使用。 教材体现国家意志，是实现国家主 流意识形态的重要载体。教材工作 事关重要，党中央历来高度重视教 材建设，提出要把教材建设作为一 项战略工程。
4、中学历史备课组工作计划范本中学历史备课组工作计划范本 全体备课组老师要在深刻理解新课程标准的基础 上，分析教学内容，把握教学重难点，设计新颖的思考题对 学生进行有针对性的训练，并对其进行了整理与归纳，努力 提高教学的科学性与实效性。以下是我。
5、中学历史备课组工作计划中学历史备课组工作计划 20212021 历史备课组要认真搞好教材通研，优化教学方法， 提高教学效率，落实素质教育精神，通过扎实有效的教育教 学活动，使学生准确牢固地掌握基础知识，达到应有的学 科能力和历史素养。以下是。
6、读中学历史学科育人价值研究读中学历史学科育人价值研究知真知真 求通立德有感求通立德有感 读中学历史学科育人价值研究知真求通立 德有感 师大实验中学叶泽雨首先，很感谢教研员给我们中学历史教 师下发了这本书，给予作为中学历史学科教学的教师，尤其。
