中小学教师

1、小学教师晋升小学高级试卷 第 1 页（共 6 页） 中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷 （小学教师晋升小学高级） 提示：1、本试卷共有 4 种题型：选择题、简答题、案例分析题、论述题。 2、本试卷共有 4 个大题、17 个小题，满分 100 分。 3、考试时间：150 分钟。 4、答题前，请将密封线内的项目填写清楚。 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、选择题（本大题包括 10。

2、市中小学教师专业技术职务水平能力测试 高中教师晋中高高中教师晋中高 试卷试卷 注意：1、本试卷共四大题,17小题，满分100分。考试时间：150分钟。 2、答题前，请将密封线内的有关内容填写清楚。 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每个小题只有一 个正确答案，请将正确答案的代号填在题后的括号内） 1、十九世纪末二十世纪初，美国出现了实用主义教育。

3、中小学教师水平能力测试复习资料中小学教师水平能力测试复习资料 一、填空题 1、全面实斲素质敃育要突出抄好四个斱面癿问题和兰键环节：一是积枀积推迕 诺程改革；事是改迕和加强德育；三是要改革评仫制庙；四是建训高素质癿敃师队 伍。 2、新诺程癿三维目标是：知识不技能；过程不斱法；情感忏庙不仫值观。 3、新诺程整体训计九年一贯癿丿务敃育诺程，小学阶殌以综合诺程为主，刜中 阶殌训置分。

4、市中小学教师专业技术职务水平能力测试 高中教师晋中高高中教师晋中高 试卷试卷 注意：1、本试卷共四大题,17小题，满分100分。考试时间：150分钟。 2、答题前，请将密封线内的有关内容填写清楚。 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每个小题只有一 个正确答案，请将正确答案的代号填在题后的括号内） 1、十九世纪末二十世纪初，美国出现了实用主义教育。

5、度中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷 (高中教师晋升中学一级) 提示：1、本试卷共有4个题型：选择题、简答题、案例分析题、 论述题。 2、本试卷共有4个大题、17个小题，满分100分。 3、考试时间：150分钟。 4、答题前，请将密封线内的项目填写清楚。 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。在 每小题给出的四个选项中，只有一项是最符。

6、湖北省中小学教师水平能力测试题 一、判断题 1、在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。错 2、在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。对 3、 教师是既定课程的阐述者和传递者， 学生是既定课程的接受者和吸收者。 这是新课程倡 导 的教学观。 错 4、教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。 对 5、开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。对 6、 在。

7、中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷 （初中教师晋升中学高级) 提示：1、四个题型：选择题、简答题、案例分析题、论述题。 2、本试卷共 4 大题，17 小题，满分 100 分。 3、考试时间：150 分钟。 4、答题前，请将密封线内的有关内容填写清楚。 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、选择题一、选择题(本题包括 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题只有。

8、度中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷 小学教师晋小高试卷 提示： 1、本试卷共有 4 个题型：选择题、简答题、案例分析题、论述 题。 2、本试卷共有 4 个大题、17 个小题、满分 100 分。 3、考试时间：150 分钟。 4、答题前，请将密封线内的项目填写清楚。 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、 选择题（本大题包括 10 小题，每小题 2 分。

9、中小学教师专业技术职务水平能力测试 初中教师晋升中学一级试卷初中教师晋升中学一级试卷 提示：1、共四个大题：选择题、简答题、案例分析题、论述题。 2、满分：100 分。 3、考试时间：150 分钟。 4、答题前，请将密封线内的有关项目填写清楚。 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、选择题一、选择题 （本题包括 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题只 有一个正确答案。

10、初中教师晋升中学高级试卷 第 1 页（共 6 页） 中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷 （初中教师晋升中学高级） 提示：1、本试卷共有 4 种题型：选择题、简答题、案例分析题、论述题。 2、本试卷共有 4 种大题、17 个小题，满分 100 分。 3、考试时间：150 分钟。 4、答题前，请将密封线内的项目填写清楚。 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、选择题（本大题包。

11、中小学教师中高级职称答辩备考试题和答案中小学教师中高级职称答辩备考试题和答案详细详细 中小学 教师中高级职称答辩备考试题及答案 1、 如何理解“课程”这一概念？ 答 课程可分为狭义和广义两个方面： 狭义的课程是指教学内容， 主要体现在教科书、 课程计划(旧称教学计划)和课程标准(旧称教学 大 纲)中； 广义的课程是指学生在学校中获得的经验，它包括学科 设置、 教学活动、 教学进程、 课外活动及学校。

12、中小学教师职称晋升水平能力测试考试重点复习试题及小抄参考 一、填空题 1、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节：一是积极积推进课程改革；二是改进和加 强德育；三是要改革评价制度；四是建设高素质的教师队伍。 2、新课程的三维目标是：知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观。 3、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合 的课程。 4、要。

13、幼儿园教师晋升幼教高级试卷 第 1 页（第 6 页） 中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷 （幼儿园教师晋升幼教高级） 提示： 1、本试卷共有 4 种题型：选择题、简答题、案例分析题、论述题。 2、本试卷共有 4 个大题、17 个小题，满分 100 分。 3、考试时间：150 分钟。 4、答题前，请将密封线内的项目填写清楚。 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、选择题（本大题包括。

14、市中小学教师晋升高级专业技术职务 教育教学理论与教科研水平考试试题 第第 I 卷卷 题号题号 一一 二二 三三 总分总分 得分得分 第第 II 卷卷 题号题号 四四 五五 六六 总分总分 得分得分 说明：本次考试为书面开卷考试，考试时间为 120 分钟。 本试卷分 I、II 两部分，其中第 I 卷满分为 70 分，第 II 卷满分为 80 分。 第第 I 卷（教育教学理论卷（教育教学理论。

15、年度中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷 （幼儿教师晋升幼教高级） 提示：1、本试卷共有 4 个题型：选择题、问答题、案例分析题、论述题。 2、本试卷共有 4 个大题、17 个小题、满分 100 分。 3、考试时间：150 分钟。 4、答题前，请将密封线内的项目填写清楚。 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、 选择题（本大题包括 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。

16、高中教师晋升中学一级试卷 第 1 页（共 6 页） 中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷 （高中教师晋升中学一级） 提示： 1、本试卷共有4种题型：选择题、简答题、案例分析题、论述题。 2、本试卷共有4种大题、17个小题，满分100分。 3、考试时间：150分钟。 4、答题前，请将密封线内的项目填写清楚。 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共。

17、初中教师晋升中学一级试卷 第 1 页（共 6 页） 中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷 （初中教师晋升中学一级） 提示：1、本试卷共有 4 种题型：选择题、简答题、案例分析题、论述题。 2、本试卷共有 4 个大题、17 个小题，满分 100 分。 3、考试时间：150 分钟。 4、答题前，请将密封线内的项目填写清楚。 题 号 一 二 三 四 总分 得 分 一、选择题（本大题包括。

18、中小学教师教育技术能力培训总结中小学教师教育技术能力培训总结 篇一：中小学教师技术能力远程培训心得体会 中小学教师技术能力远程培训心得体会 经历远程技术培 训，给我的体会很深，我的技术能力得到了很大提高。随着 信息技术逐渐在教学活动中得以广泛应用，我越来越感到自 己懂得太少，掌握的知识不足。在培训过程中，我一直怀着 饱满的热情，认真学_，大胆实践，在学_之余还不时提醒同 事抓紧时间，和他们交流学_。

19、中小学教师度考核总结与廉政主题谈话会中小学教师度考核总结与廉政主题谈话会 发言稿（纪委书记篇）发言稿（纪委书记篇） 中小学教师年度考核总结 与 廉政主题谈话会 发言 稿（ 纪委书记篇 ） 两篇 中小学教师年度考核总结 一年来，我把爱岗敬业，认真研修课程标准 ，严格遵守 中小学教师职业道德规范 的要求， 完成学校交给的工作， 服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践本事为重点， 认真落实课程计划。

20、中小学教师职业道德规范心得体会（共中小学教师职业道德规范心得体会（共 1111 篇）篇） 中小学教师职业道德规范 心得体会 （共 11 篇） 由 大文斗会员“pp998com”投稿精心推荐，希望对你的学_工 作能带来参考借鉴作用。 第 1 篇： 中小学教师职业道德规范心得体会新规范 与原规范相比，在条目的数量上有所减少，但在具体内 容上得到了充实，并在很多提法上与新时期的改革、形势、 时代背景紧。

21、1 - 20202020 年江西省中小学教师招聘考试年江西省中小学教师招聘考试 综合基础知识考点归纳综合基础知识考点归纳 目录 第一部分教师职业道德- 1 - 第一章教师职业道德概述- 1 - 一、区分师德与教师道德- 1 - 二、教师职业道德的特征- 1 - 三、教师职业道德的基本原则- 1 - 第二章教师职业道德教育- 1 - 一、加强师德教育的必要性- 1 - 二、师德教育的途径- 1 - 三、师德教育的方法- 1 - 第三章 教师职业道德规范- 2 - 一、教师职业道德规范的基本范畴- 2 - 二、教师职业道德规范解读（口诀:三爱两人一终生）.- 2 - 三、新时期师德规范的。

22、中中心心学学校校岗岗位位竞竞聘聘申申请请表表 单位： #镇中心学校 申请人：申请时间： 20200609 姓名性别 男出生年月参加工作时间19860609 现学历毕业时间毕业院校及专业 本科200206湖北大学汉语言文学 专业技术资格取得时间人社局批准文号 高级教师201212鄂职改办（2013）70号 现岗位名称岗位等级聘用时间 高级教师7级201412 现岗位从事工作周课时工作量 16-17年度课 时工作总量 17-18年度课时 工作总量 18-19年度课时 工作总量 教育教学12480480480 拟竞聘岗位名称岗位等级负责竞聘领导审核意见负责人签名 高级教师6级 单位意见校长签。

23、中小学班主任（教师）心理健康 及案例讲析,南京师范大学教科院心理系 季秀珍,2020/4/,2,教师心理健康现状 教师心理健康重要性 教师心理健康标准 教师心理问题表现 教师心理问题原因 教师心理健康的维护,2020/4/,3,教师是心理问题多发人群,社会心理学的研究表明，凡是对他人高度负责的角色，都要经受相当多的内心冲突与不安。教师工作除了脑力劳动强度较高外，还要对社会、对家长、对年轻一代的成长高度负责。教师每天都要接触带有情绪色彩的活动，体验情绪上的紧张和痛苦，使得他们出现心理问题的概率比其他人群大。,2020/4/,4,“这学期，。

24、疫情后中小学教师如何 做好复课心理调适 乌鲁木齐市乌鲁木齐市20202020年春季“健康开学第一课”中小学教师篇年春季“健康开学第一课”中小学教师篇 1.后疫情时代的教师心理调适 2.复课后学生心理状态调适 3.心理弹怅增迚三字经 目录 后疫情时期的教师心理调适 4 1. 了解传染病预防的三个途径 “三早”：早发现、早隔离、早治疗，及时向学校和社区报告丧人 健康状况和流行病接触史； 切断传染途径：戴口罩，勤洗手，多通风，按要求消毒； 保护易感人群：丌管什么时候，通过运劢和饮食提升免疫力，都是 最好的自我保护。 5 2.了解新冠疫情。