第5课 众人划桨开大船认知目标：通过情景讨论体验性游戏等充分感受合作的重要性。过程方法目标：通过互相合作，掌握一定的合作技巧，学会较好地与他人合作。情感态度目标：通过合作成功与失败的情景感受合作的重要性，享受合作的幸福。教学方法：情景活动体,众人划桨开大船下周一学校集体晨会节目是五1班的合唱表演。不
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1、第5课 众人划桨开大船认知目标：通过情景讨论体验性游戏等充分感受合作的重要性。
过程方法目标：通过互相合作，掌握一定的合作技巧，学会较好地与他人合作。
情感态度目标：通过合作成功与失败的情景感受合作的重要性，享受合作的幸福。
教学方法：情景活动体。
2、众人划桨开大船下周一学校集体晨会节目是五1班的合唱表演。
不巧的是，班主任李老师生病住院了。
班长王海对大家说：李老师生病了，我们要更加齐心协力完成这项任务。
在王海的组织下，大家经过商量决定，由张亮同学担任指挥，林丽领唱，四位同学穿插一段诗歌朗。
3、众人划桨开大船下周一学校集体晨会节目是五1班的合唱表演.不巧的是,班主任李老师生病住院了.班长王海对大家说:李老师生病了,我们要更加齐心协力完成这项任务.在王海的组织下,大家经过商量决定,由张亮同学担任指挥,林丽领唱,四位同学穿插一段诗歌朗。
4、第5课众人划桨开大船教案认知目标:通过情景讨论体验性游戏等充分感受合作的重要性.过程方法目标:通过互相合作,掌握一定的合作技巧,学会较好地与他人合作.情感态度目标:通过合作成功与失败的情景感受合作的重要性,享受合作的幸福.教学方法:情景活动。
5、众人划桨开大船下周一学校集体晨会节目是五1班的合唱表演.不巧的是,班主任李老师生病住院了.班长王海对大家说:李老师生病了,我们要更加齐心协力完成这项任务.在王海的组织下,大家经过商量决定,由张亮同学担任指挥,林丽领唱,四位同学穿插一段诗歌朗。
6、1众人划桨开大船众人划桨开大船众人划桨开大船第一页,编辑于星期五,十五点四十一分,2,众人划桨开大船,个人与集体个人与集体第二页,编辑于星期五,十五点四十一分,3一根手指能抬起讲台吗,人多一定力量大吗,人多一定力量大吗,小游戏,如果不团结会。
