第2 课 中华文化的世界意义单元课标单元课标 通过本单元的学习，了解中华优秀传统文化的内涵，从通过本单元的学习，了解中华优秀传统文化的内涵，从人类文明发展和世界文化交流的角度认识中华优秀传统文化人类文明发展和世界文化交流的角度认识中华优秀传,第2 课 中华文化的世界意义单元课标单元课标 通过本单元的
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1、第一单元 源远流长的中华文化第2课中华文化的世界意义中华文化的世界意义一中华文化在交流中发展1.佛教东来，日渐本土化1 1开始开始：两汉之际，来自印度的佛教传入中国两汉之际，来自印度的佛教传入中国2 2兴盛兴盛：魏晋南北朝时期魏晋南北朝时期。
2、第2课中华文化的世界意义课标要求：认识中华文化的世界意义一中华文化在交流中发展1.佛教东来，日渐本土化1 1开始开始：两汉之际，来自印度的佛教传入中国两汉之际，来自印度的佛教传入中国2 2兴盛兴盛：魏晋南北朝时期魏晋南北朝时期3 3完成完成。
3、第2课中华文化的世界意义课标要求：认识中华文化的世界意义第一单元 源远流长的中华文化一中华文化在交流中发展佛教的传入和发展大约在汉明帝时期约在公元纪67年左右，佛教传入中国被称为浮屠教。
据文献记载，佛像可能于此同时传入。
但在中国西部的新疆以。
4、第一单元 源远流长的中华文化 单元课标 通过本单元的学习，了解中华优秀传统文化的内涵，从人类文明发展和世界文化交流的角度认识中华优秀传统文化的特点和价值，认识中华文化的世界意义。
知识梳理 第2课 中华文化的世界意义1 中华文化在交流中发展：。
5、第2课 中华文化的世界意义课程标准从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华文化的世界意义。
重难点中华文化与世界文化的交流特征，中华文化对世界文明进程的意义。
知识梳理一中华文化在交流中发展1.佛教的传入1概况：两汉之际，佛教传入中国；魏晋。
6、第2课课时训练 1 选择题共12小题，每题4分，共48分1.下图为某同学总结的中外经济文化交流示意图,图中长方框中应填写A.东亚文化圈形成 B.造纸术传入中亚C.佛道思想融入儒学理论体系 D.中华文化在欧洲引起强烈反响2.佛教在古印度,其出。
7、新教材中华文化的世界意义部编版课件1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材中华文化的世界意义部编版课件1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载一各美其美一各美其美 美人之美美人之美 中华文化在交流中发展中华文化在交流中。
8、一各美其美一各美其美 美人之美美人之美 中华文化在交流中发展中华文化在交流中发展徐光启右和利玛窦左学习目标一:通过阅读课本分析材料,梳理中华文化与外来文化的交流中不断发展的重大史实,理解中华文化的开放包容.玄奘西游路线一各美其美一各美其美 。
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