制作磁悬浮笔架

1、备环形磁铁、纸盒美工刀，双面胶、铅笔教学过程师生活动复 案问题与猜测 教师先演示小猫钓鱼的游戏(用磁铁吸引曲别针) ,让学生回忆学过的有关磁铁的知识，再展示磁悬浮地球仪和磁悬浮飞机等，激发学生探究其中原理的欲望。
师:同学们,我们知道了每块磁铁上都有两个磁极。
不同的磁极靠近时会相互吸引，相同的磁极靠近时会相互排斥。
这节课,我们就来利用磁铁间的这种奇妙的性质,制作一个可以悬浮的笔架。
(教师板书:制作磁悬浮笔架。
)设计意图:带领学生回顾已学知识。
从学生喜欢的玩具人手，激发学生的学习兴趣,引导学生对悬浮现象进行猜测和探究。
探究过程探究过程 一.设计磁悬浮笔架1、师提问:我们手中的铅笔可以飘浮在空中吗?谁能想到好方法?(学生积极回答。
)。
www.163wenku.com 师:同学们的想法真棒。
(学生交流讨论，积极回答环形磁铁同学们能根据它联想到什么呢?2、老师。

2、1 16.16.制作磁悬浮笔架教学设计制作磁悬浮笔架教学设计 教材分析教材分析 制作磁悬浮笔架是青岛版小学科学六三学制二年级下册科技产品单元的第 二课时，主要是引导学生会利用磁铁美工刀等材料和工具，动手制作完成磁悬浮笔架。
教材分三部分：第。

3、根据青岛版二年级科学下册教材制定根据青岛版二年级科学下册教材制定 16.16.制作磁悬浮笔架制作磁悬浮笔架 活动准备 磁铁泡沫板剪刀两面胶圆珠笔芯。
问题与猜测 问题与猜测 16.制作磁悬浮笔架 探究与实践 磁铁泡沫板剪刀两面胶圆珠笔芯。
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4、根据五四学制新根据五四学制新青岛版二年级青岛版二年级科学下册教材制定科学下册教材制定 16.16.制作磁悬浮笔架制作磁悬浮笔架 活动准备 磁铁泡沫板剪刀两面胶圆珠笔芯。
问题与猜测 问题与猜测 16.制作磁悬浮笔架 探究与实践 磁铁泡沫板剪。

5、16.制作磁悬浮笔架l活动准备磁铁泡沫板剪刀两面胶圆珠笔芯。
l问题与猜测l问题与猜测16.制作磁悬浮笔架l探究与实践磁铁泡沫板剪刀两面胶圆珠笔芯。
l探究与实践l拓展与创新磁悬浮列车磁悬浮工艺品磁悬浮玩具。

6、新授课学习过程设计课题制作磁悬浮笔架课标陈述制作磁悬浮笔架是青岛版小学科学,六三学制,二年级下册科技产品单元的第二课时,也是技术与工程单元本学期的第二节课,本节课需要带领学生学会认识周围简单科技产品的结构和功能,并能够利用提供的材料和工具。

7、16,16,制作磁悬浮笔架制作磁悬浮笔架活动准备活动准备磁铁,泡沫板,剪刀,两面胶,圆珠笔芯问题与猜测问题与猜测磁铁吸引曲别针磁悬浮地球仪每块磁铁上都有两个极,分别是南极和北极磁极,两个不同的磁极靠近时会相互吸引,相同的磁极靠近时就会被推开。