口语交际(一)激趣导入同学们,我们是班级每个人都是班级的一员,我们每个人都是班级的小主人。为了把我们班建设成一个学习环境良好,大家团结友爱的温馨的大家庭,今天,我们就一起制定一个班级公约,让大家一起遵守,让我们班呈现出崭新的面貌。我们分小组活动制定班级公约。针对学习、纪律、卫生等方面,全班讨论班级想
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1、口语交际(一),激趣导入,同学们,我们是班级每个人都是班级的一员,我们每个人都是班级的小主人。为了把我们班建设成一个学习环境良好,大家团结友爱的温馨的大家庭,今天,我们就一起制定一个班级公约,让大家一起遵守,让我们班呈现出崭新的面貌。,我们分小组活动制定班级公约。针对学习、纪律、卫生等方面,全班讨论班级想要达到的目标。,合作探究,1.班级公约要根据我们班的实际情况来制定。 2.制定的公约要切实可行,不能好高骛远。 3.每个同学先在纸条上写出两三条自己认为比较重要的公约内容,然后再小组讨论。每个小组制定一份,。
2、口语交际(一),激趣导入,同学们,我们是班级每个人都是班级的一员,我们每个人都是班级的小主人。为了把我们班建设成一个学习环境良好,大家团结友爱的温馨的大家庭,今天,我们就一起制定一个班级公约,让大家一起遵守,让我们班呈现出崭新的面貌。,我们分小组活动制定班级公约。针对学习、纪律、卫生等方面,全班讨论班级想要达到的目标。,合作探究,1.班级公约要根据我们班的实际情况来制定。 2.制定的公约要切实可行,不能好高骛远。 3.每个同学先在纸条上写出两三条自己认为比较重要的公约内容,然后再小组讨论。每个小组制定一份,。
3、口语交际(一),激趣导入,同学们,我们是班级每个人都是班级的一员,我们每个人都是班级的小主人。为了把我们班建设成一个学习环境良好,大家团结友爱的温馨的大家庭,今天,我们就一起制定一个班级公约,让大家一起遵守,让我们班呈现出崭新的面貌。,我们分小组活动制定班级公约。针对学习、纪律、卫生等方面,全班讨论班级想要达到的目标。,合作探究,1.班级公约要根据我们班的实际情况来制定。 2.制定的公约要切实可行,不能好高骛远。 3.每个同学先在纸条上写出两三条自己认为比较重要的公约内容,然后再小组讨论。每个小组制定一份,。
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