整式的乘除_12.1

1、1213积的乘方教学目标一知识技能1经历探索积的乘方的运算法则的过程，进一步体会幂的意义2理解积的乘方运算法则，能解决一些实际问题二过程与方法1在探究积的乘方的运算法则的过程中，发展推理能力和有条理地表达能力2学习积的乘方的运算法则，提高解。

2、积的乘方教学目标1知识与技能会进行积的乘方运算,进而会进行混合运算.2过程与方法经历探索积的乘方运算法则的过程,理解积的乘方是通过乘方的意义和乘法的交换律以及同底数幂的运算法则推导而得来的.理解积的乘方的运算法则,进一步体会幂的意义,提高学。

3、同底数幂的乘法设计同底数幂的乘法设计教师教师学段学段学科学科教材版本教材版本章章单元单元课题课题初中初中数学数学华东师大版华东师大版八年级八年级上上册第十五章册第十五章同底数幂的乘法同底数幂的乘法名称名称重难点概念重难点概念关键词关键词用隔。

4、1第第 12 章章 整式的乘除整式的乘除12.1 幂的运算幂的运算1.同底数幂的乘法同底数幂的乘法知识与技能目标知识与技能目标1.掌握同底数幂的乘法法则，并能运用它进行熟练的计算.2.能利用同底数幂的乘法法则解决简单实际的问题.过程与方法目。

5、1 12 2.1.2.1.2 幂的乘方教学设计幂的乘方教学设计一教学内容：一教学内容：华师版2011 版八年级上册第十二章整式的乘除第一节第二课时幂的乘方 。
二二教学目标教学目标：知识知识目标目标：1探索同底数幂的乘法运算法则，了解法则的推。

6、12.1.2 幂的乘方学案幂的乘方学案学习目标学习目标1掌握并运用幂的乘方法则。
掌握并运用幂的乘方法则。
2会会逆用逆用幂的乘方法则。
幂的乘方法则。
教学过程：教学过程：课前三分钟课前三分钟回忆:同底数幂的乘法法则：,为正整数nmaaanmnm。

7、12.1.1 同底数幂的乘法教学设计同底数幂的乘法教学设计教学目标教学目标1掌握同底数幂的乘法性质，通过幂的运算法则的学习，培养对公式比较与识别能力，从而提高能准确迅速地进行整式乘法运算的能力；2能正确熟练地进行同底数幂的乘法运算过程与方法。

8、幂的乘方教学设计幂的乘方教学设计教材分析教材分析本节课幂的乘方是在学生学了整式的加减和同底数幂的乘法之后，学生接触到的又一种新的式的运算问题。
教材从探究问题引入为学生理解公式做了铺垫， 从而为学生理解公式的推导降低了难度， 书中给出了公式。