浙教版广西第二册

1、当地球变暖之后当地球变暖之后 1 学习目标 （1）熟练掌握有选择地从网上下载文字和图片信息。 （2）学会根据主题，有效整合网上的文字和图片信息。 由于环境破坏及温室气体效应，我们的地球正逐渐变暖， 面对越来越暖的天气，动物们已越来越不适应现在的生活 2 确定创作主题 启动“写字板”，在编辑窗口中输入创作的主题：当地球变暖之 后 3 获取动物图片 可以用“百度”查找 动物的图片。在。

2、美妙的海洋世界美妙的海洋世界 1 学习目标 （1）学会用“百度”搜索图片。 （2）学会有选择地获取网上的图片。 （3）学会用“画图”软件对网络图片进行简单的处理和修改。 海洋世界里生活着各种各样色彩斑斓的鱼儿，十分惹人喜 爱，它们是海洋世界里的可爱精灵。 2 图片搜索专家 网上有专门查找图片的“网站专家”百度，可以帮助我们迅 速找到那些海洋世界里的可爱生命形象。 “百度”找到的图片一。

3、对空气污染研究对空气污染研究 1 学习目标 （1）学会从网上有选择地下载文字。 （2）学会用“写字板”对网上的文字信息进行简单的修改处理。 因为人为的破坏，地球上的空气污染越来越严重，已到了应 该敲响警钟的地步了。 2 阅读典型故事 访问中国科普博览网，依次进入“地球故事”、“大气”栏目， 可以找到关于“大气污染”的网站专题。 3 获取网上资料 网上的资料可以通过“复 制”的方法。

4、拯救大熊猫拯救大熊猫 1 学习目标 （1）熟练掌握从网上有选择地下载文字信息。 （2）学会对网上的文字信息进行简单分析和概括。 大熊猫是我们国家的最重要的保护动物之一，种种资料和消 息表明，可爱的大熊猫已经濒临灭绝，保护大熊猫已刻不容缓。 2 提出研究问题 搜集自己和他人想要研究的问题，并精心挑选几个记录到“写字 板”中。 3 寻找相关资料 访问中国科普博览网，进 入“中国大熊猫。

5、美化你的桌面美化你的桌面 1 学习目标 （1）学会修改桌面的“背景”，美化桌面。 （2）学会设置“屏幕保护程序”。 2 让桌面漂亮起来 每当我们启动Windows，首先看到的是它的桌面。但每次启动后 相同的界面是不是有点单调乏味？现在让我们来改变一下它。 （1）在桌面空白处右击，弹出快捷菜单，选取“属性”单击，则会 出现一个“显示属性”对话框； （2）在“桌面”选项卡中的“背景”一栏中。

6、让文件有个“家”让文件有个“家” 1 学习目标 （1）了解文件夹的概念。 （2）学会建立文件夹。 （3）移动、复制文件到文件夹。 在计算机里，存放有同学们画的各种图片，还有输入的各种 文档等等。它们都是以“文件”的形式存放在计算机的磁盘上。 日子久了，文件会越来越多。那么怎样管理这些文件呢？ 2 建立文件夹 在桌面上双击“我的文档”图标，打开“我的文档”窗口。 在“我的文档”中有许多。

7、管理好文件的“家”管理好文件的“家” 1 学习目标 （1）了解“我的电脑”及软驱、硬盘、光驱等设备。 （2）学会给文件及文件夹重命名。 （3）学会删除文件及文件夹。 2 了解“我的电脑” 双击桌面上“我的电脑”图标，打开“我的电脑”窗口。 现在让我们双击。“C盘”图标，打开硬盘，我们可以看到硬盘 中有各种文件和文件夹。 3 取个有意义的名字 对已经建立好的文件夹，你可以给它重 新。

8、给古诗配画给古诗配画 1 学习目标 （1）熟练“画图”程序中文字工具的使用。 （2）提高绘画创作能力。 古诗是古代诗人留给我们的文学瑰宝，从古诗的字里行间， 我们可以了解诗人作诗时的心情和所处环境。 2 研究诗词含义 用“写字板”打开以前输入的古诗，阅读其中的文字，想象 古诗所表达的意境。 3 画出诗中情景 根据对古诗的分析，在“画图”中用“矩形”如果要给古诗配 画，“明月”。

9、美丽的公园美丽的公园 1 学习目标 （1）学会颜色的定义与编辑。 （2）熟练使用“曲线”，“矩形”、“刷子”等工具。 2 公园里的景物 在画景物前需要进行构思：或者把整个公园都画下来，或者 选取公园里最美的一角。在“画图”程序中，用“刷子”、“曲 线”、“直线”等工具先画出公园的景物轮廓。 3 获取更多的颜色 描绘公园需要很多的颜色，当颜料盒的颜色不够用时，可以通 过“编辑颜色”的。

10、给公园披上“银装”给公园披上“银装” 1 学习目标 （1）熟练掌握颜色的自定义编辑。 （2）熟练掌握用“橡皮”、“刷子”、“填充工具”修改图片。 （3）学会“画图”程序中文字工具的使用。 春天的公园绿草如茵，树芽吐绿，百花齐放，一片生机勃勃 的样子。可到了冬季下雪的时候，那又将是另一幅景象。 2 作品创作构思 打开原有的“美丽的公园”这幅图画，可以在它的基础上进 行修改，给公园披上美丽。

11、电脑写作电脑写作 1 学习目标 （1）熟练掌握汉字输入法。 （2）熟练掌握用记事本或写字板输入和修改文章。 （3）熟练掌握中文标点符号的输入。 2 撰写作文 先确定作文的题目，如“我的运动爱好打乒乓球”，然 后再围绕标题展开叙述，一边构思一边在“写字板”中输入文字。 3 修改文章 文章创作完成后，难免会有一些错误，这就需要进行进一步的 修改。 4 保存作文 文章修改完毕后，需。

12、让古诗“走”进电脑让古诗“走”进电脑 1 学习目标 （1）学会用拼音输入法输入汉字。 （2）学会常用标点符号输入。 （3）了解常用汉字输入法。 成为了键盘操作高手后，就可以用键盘来输入我们最熟悉的 母语文字“中文”了。 2 请出写作工具 在Windows中的“附件”中有一个“写字板”软件，它同“记 事本”一样，也能输入和修改文章，但功能要更强大一些。 3 “请出”输入法 打开写字。

13、组词能手组词能手 1 学习目标 （1）学会汉字的词组输入。 （2）了解其他汉字输入法。 2 词组输入法 拼音输入法提供了一种以词组为单位的汉字输人方法。在输 入时，只要依次输入每个汉字的拼音，就可以输出一个完整的词 组。如输入“学校”二字，只需依次输入：xuexiao。 3 组字成词 任意说出一个词，如：“学”，以这个字组成一个词语，开始 组词游戏。 学：学校、学费、学科、学历。

14、键盘中的数字键盘中的数字 1 学习目标 （1）学会用小键盘输入数字。 （2）学会用“计算器”进行数值计算。 除了文字外，我们还经常要和数字信息“打交道”。键盘中 还有一个容易被遗忘的角落小键盘区。 2 认识小键盘上的数字键 小键盘区排放了0-9个数字 键，便于我们快速输入数字类数 据。按“Num Lock”键，其上方 的指示灯就会亮，表示小键盘上 的数字键已经可以使用。 3 小键盘操。

15、跟高手过招跟高手过招 1 英文儿歌 这首儿歌描写的是天鹤游在水中的画面。请你把这首儿歌输 入到记事本中。 Swan swim over the sea， swim， swan， swim！ swan swam back again， Well swum swan！ 我们输入字母时一般都是小写，但有时却要输入某些大写字 母，怎么办呢？ （1）认识第一个新朋友大写字母锁定键“Caps。