6.6.照相机和眼睛照相机和眼睛教学设计教学设计 教材分析教材分析 照相机和眼睛是青岛版小学科学六三学制五年级下册我们怎么看到物体单 元的第二课时。本节课指导学生根据凸透镜的成像原理，研究照相机和眼睛的特点，通过制 作照相机探究成像特点，类,根据青岛版五年级科学下册教材制定根据青岛版五年级科学下册教
照相机和眼睛Tag内容描述：
1、6.6.照相机和眼睛照相机和眼睛教学设计教学设计 教材分析教材分析 照相机和眼睛是青岛版小学科学六三学制五年级下册我们怎么看到物体单 元的第二课时。
本节课指导学生根据凸透镜的成像原理，研究照相机和眼睛的特点，通过制 作照相机探究成像特点，类。
2、根据青岛版五年级科学下册教材制定根据青岛版五年级科学下册教材制定 6.6.照相机和眼睛照相机和眼睛 活动准备 活动过程 活动过程 活动过程 活动过程 活动过程 使用纸盒凸透镜半透明纸等材料制作一个简易的照相机。
活动过程 活动过程 活动过程。
3、照相机和眼睛小小一座房，小小一座房，平时不开窗，平时不开窗，旅行出了门，旅行出了门，把你抓进房。
把你抓进房。
照相机是怎样工作的呢照相机是怎样工作的呢照相机是利用照相机是利用凸透镜能聚集光线凸透镜能聚集光线并拍下物体的像的原理制成的。
并拍下物。
4、照相机和眼睛小小一座房,小小一座房,平时不开窗,平时不开窗,旅行出了门,旅行出了门,把你抓进房.把你抓进房.照相机是怎样工作的呢照相机是怎样工作的呢照相机是利用照相机是利用凸透镜能聚集光线凸透镜能聚集光线并拍下物体的像的原理制成的.并拍下物。
5、照相机 和 眼睛2 新课导入视频照相机导入视频眼睛13 做个照相机关于照相机你了解关于照相机你了解多少呢你还想了解关于照相机的什么知识呢4 观察照相机的构造5 照相机由几部分组成呢6 做照相机实验材料研究一下制作方案吧7 我想应该用凸透镜来。
6、照相机与眼睛照相机与眼睛视力的矫正视力的矫正物距像的性质像距应用凸透镜成像规律的应用凸透镜成像规律的应用u2ffu2fu,fuffv2fv,fv2f投影仪投影仪幻灯机幻灯机倒立倒立,缩小,缩小,实像实像倒立倒立,等大,等大,实像实像正立正立。
