怎样选材课件

1、题,很好地为一篇文章选材呢?结合平时的教学,我觉得应从以下四个方面入手：,讲授新课,经典回顾,阿长与山海经,1.阿长称呼的来历； 2.元旦吃福橘说恭喜； 3.教我令人厌烦的种种规矩; 4.“切切察察”的毛病; 5.“谋杀”我的隐鼠; 6.摆成“大”字的睡相; 7.“长毛”的往事; 8.给我买心仪已久的山海经,中心,铺垫补充,依据,确 定 详 略,阿长不无愚昧，但她对“我”的无私关怀，永远让“我”感念。
,讲授新课,1.了解写作中详略安排的意义。
2.学习有详有略详略得当地写人记事的方法。
,一、依据中心，进行选材,1.阿长称呼的来历； 2.元旦吃福橘说恭喜； 3.教我令人厌烦的种种规矩;4.“切切察察”的毛病; 5.“谋杀”我的隐鼠; 6.摆成“大”字的睡相; 7.“长毛”的往事; 8.给我买心仪已久的山海经,依据下列中心，判断上述事情哪件该详哪件该略。
,（1）表现旧社会劳动人民地位低下，不被人重视 ；,（2）表现农村妇女生活虽苦，但仍有着对生活的美好向往和愿望的。
,详写就是对能突出中心的事件或环节进行具体的描写或叙述，要敢于放手写，细致刻。

2、七年级语文下册 第四单元 写作 怎样选材课件 新人教版七年级语文下册第四单元写作怎样选材课件新人教版写作写作 怎样选材怎样选材 积累素材,认识直接材料和间接材料.积累素材,认识直接材料和间接材料.拓展阅读,体会选材对于写作的意义,拓展阅读。

3、 写作写作 怎样选材怎样选材第四单元第四单元讲授新课讲授新课学习目标学习目标1.1.了解作文在选材方面的具体要求.了解作文在选材方面的具体要求.2.2.引导学生分析作文选材常出现的问题.引导学生分析作文选材常出现的问题.3.3.掌握作文选材。

4、 俗话说俗话说:巧妇难为无米之炊.巧妇难为无米之炊.美味佳肴须美味佳肴须用材料来烹饪,锦衣绣服须用材料来制作,亭台楼阁用材料来烹饪,锦衣绣服须用材料来制作,亭台楼阁须用材料来建造,同样,佳作华章须用材料来构建.须用材料来建造,同样,佳作华章。

5、写作写作 怎样选材怎样选材1.1.积累素材,认识直接材料和间接材料.积累素材,认识直接材料和间接材料.2.2.拓展阅读,体会选材对于写作的意义,拓展阅读,体会选材对于写作的意义,学会选材的具体方法.学会选材的具体方法.3.3.写作实践,注意。