第25章 随机事件的概率 25.1 在重复试验中观察不确定现象 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 1.理解并掌握确定事件与不确定事件的含义与区别；（重点） 2.能够对于事件发生的情况进行判断； (重点) 3.运用事件的频率的稳定性估计事件发生的机会大小.（难点） 学习目标 小伟掷一个质地均匀的
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1、第25章 随机事件的概率 25.1 在重复试验中观察不确定现象 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 1.理解并掌握确定事件与不确定事件的含义与区别；（重点） 2.能够对于事件发生的情况进行判断； (重点) 3.运用事件的频率的稳定性估计事件发生的机会大小.（难点） 学习目标 小伟掷一个质地均匀的正方形骰子，骰子的六个面上分别 刻有1到6个的点数，请考虑以下的问题：掷一次骰子，在 骰子向上的。
2、251在重复试验中观察不确定现象第1课时随机事件必然事件不可能事件确定事件随机事件1,5分,袋子中装有4个黑球和2个白球,这些球的形状,大小,质地等完全相同在看不到球的条件下,随机地从袋子中摸出3个球下列事件是必然事件的是,A摸出的3个球中。
3、251在重复试验中观察不确定现象第2课时用频率估计随机事件发生的机会大小在实验中,我们可以发现,虽然每次试验的结果是随机,无法预测的,但随着试验次数的增加,隐含的规律逐渐显现,事件发生的,会稳定到某一个数值附近正因为不确定现象发生的,有这样。
4、在重复试验中观察不确定现象,在重复试验中观察不确定现象,11,学习目标学习目标1,进一步熟悉收集,整理,描述和分析数据的活动过程,2,通过动手操作,体会不可能发生,可能发生和必然发生的概念,并能用,不可能,可能,和,必然,等词来描述事件发生。
5、1,理解并掌握确定事件与不确定事件的含义与区别,重点2,能够对于事件发生的情况进行判断,重点,3,运用事件的频率的稳定性估计事件发生的时机大小,难点学习目标小伟掷一个质地均匀的正方形骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6个的点数,请考虑以下的问。
6、25,125,1在重复试验中观察不确定现象在重复试验中观察不确定现象知识点知识点事件的认识事件的认识1事件的事件的判断判断,1,必然事件必然事件,无需通过试验就能够预先确定,无需通过试验就能够预先确定它们它们在每次试验中在每次试验中都一定会。
