再塑生命,再塑生命是美国教育家、盲聋哑作家海伦凯勒的作品。 这篇课文选编自假如给我三天光明一书，原是互有联系又相对独立的三篇文章： 再塑生命亲近自然关于“爱”的含义合在一起编成课文，并用空行使其自然分为三个部分。,驱散生命的黑暗,你认为莎莉文老师的教学有何特点？ 结合你所了解到的信息，说说海伦凯勒为
再塑生命Tag内容描述：
1、画出你认为具有深刻含义的语句，大声朗读并在组内交流你的看法。
,从文中找出表现海伦凯勒心理活动的语句，分析她的性格特点，并说说哪些品质是值得你学习的。
,。
2、（幻灯片出示课题及作者）师：首先，让我们来共同了解一下海伦-凯勒（幻灯片展示）海伦凯勒(1880-1968)，美国著名女作家。
一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧夺去了她的视觉和听觉，从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊。
后来，家里为她请来了一位教师安妮莎莉文。
在她的爱和智慧的引导下，海伦自强不息，学会了写字和手语并且克服巨大困难考上了哈佛大学。
经过坚韧不拔的努力，海伦凯勒终于成为著名作家。
她的自传体著作生活的故事被认为是“世界文学史上无与伦比的杰作”。
师：下面，我们就正式进入课文的学习中去，为了减少文字上的障碍，大家先看看这些字词你掌握了没有，我们将每个词读两遍。
（出示幻灯片）（生齐读）搓()捻()繁衍()譬()如栖()息小憩( )遨(。
3、再塑生命读书笔记 再塑生命作者 海伦凯勒Helen Keller1880年6月27日1968年6月1日，是美国盲聋哑女作家和残障教育家。
1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。
她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视。
4、再塑生命课件 再塑生命再塑生命 海伦海伦凯勒凯勒 学习目标:1了解课文内容,理解作者的思想感情.2了解海伦.凯勒的人生经历,学习海伦的精神.3领会莎莉文老师深沉的爱和高超的教育艺术.核心目标:朗读品味优美清新的语言,领会文中人物的精神品质。
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