在农场里

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可是农场里的家畜及家禽是孩子们喜闻乐见的。
孩子与他们有着天然之缘，他们喜欢与。

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5、火车开了课题:在农场里图片聆听歌曲排列小动物出场顺序学生模仿动物动作和声音,其他同学猜一猜动物名称你能模仿小动物吗1小鸡 2小狗3小猫咪节奏练习124X OX OX OX O224X XX XX XX X说一说歌曲的情绪速度有几段1可爱幽默。

6、在农场里在农场里开火车去农场吧开火车去农场吧动物去哪里了呢他们跑到音乐里去了我们来找一找1这首歌曲的情绪是怎样的呢欢快的,还是缓慢的2歌曲中动物的叫声是什么样的我会模仿噜噜哞哞嘎嘎我会读一起读歌词 猪儿在农场在农场 噜噜 噜噜 猪儿在农场猪。

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9、在农场里唱游律动教学设计教学课时,1课时,第二课时,教学对象,A组,静文,文康,梓斌,浩进,育松,钰贤,婉莹,A组学生节奏感较好,都有语言能力,有一定的创编能力和带领能力,B组,子键,旭铭,都是自闭症,有语言能力和模仿能力,注意力不集中,上。