语言领域

1、鼹鼠搬家师:小朋友呀,今天呀,老师先带领你们一起唱一首找朋友,我听到下面已经有小朋友开始唱啦,我们现在一起上吧找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼啊,握握手,你是我的好朋友大家唱的真好,那老师要问你们了,你们都有哪些好朋友呀生:我的好朋友。

2、把声音找回来一 活动目标1 情感目标:培养幼儿乐于助人的品质 2 能力目标:通过讨论,发展幼儿的语言表达能力3 认知目标:能根据声音辨认出不同的小动物,并能模仿出小动物的声音二 活动重难点重点:能根据声音辨认出不同的小动物,并能模仿出他们的。

3、 说课稿 教师事业部相反动作尊敬的各位评委老师:大家好我是应聘幼儿教师的6号考生,今天我的说课题目是:相反动作.下面我将从说教材,幼儿情况,活动方法准备过程及延伸这六个方面开始我的说课.一 说教材相反动作是童星幼儿素质教育丛书语言领域大班上。

4、快乐的动物合唱团各位评委老师:大家好我是来应聘幼儿园教师的x号考生,今天我抽到的说课题目是快乐的动物合唱团.我将从教材分析幼儿情况活动方法活动准备活动过程及活动延伸六个方面展开.下面,开始我的说课.快乐的动物合唱团是江苏教育出版社语言领域大。

5、快乐的动物合唱团说课稿各位评委老师: 大家上午好 我是来应聘幼儿教师的05号考生.今天,我说课的题目是:快乐的动物合唱团.下面我将从活动教材幼儿情况活动方法活动准备活动过程活动延伸这六个方面展开我的说课.一说教材快乐的动物合唱团是江苏教育出。

6、把声音找回来各位评委老师: 大家上午好 我是03号考生.今天,我说课的题目是:把声音找回来.下面我将从说活动教材说学情说活动准备说活动方法说活动过程说活动延伸这六个方面开始我的说课.首先是说活动材料:把声音找回来选自江苏教育出版社幼儿园大班。

7、快乐的动物合唱团试讲稿小朋友们,大家好左拍拍,右拍拍,宝宝的小手藏后边.老师给大家唱一首歌,这个歌曲的名字叫做歌声与微笑,请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下,请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下.明天明天这歌声,将是遍野春花,将是遍野。

8、鼹鼠搬家一.说教材鼹鼠搬家这首儿歌选自江苏教育出版社大班下册语言领域的内容.儿歌生动,有趣,有利于幼儿通过这个朗朗上口的儿歌了解鼹鼠在搬家的时候都有哪些好朋友的帮忙,从而理解朋友之间的深厚的感情.符合幼儿园教育指导纲要中提出的:引导幼儿接触。

9、妮妮的小手帕试讲稿师:小朋友呀,你们看,老师手里拿的是什么呢生:一个好看的发卡.师:这个好看的发卡呀,是老师过生日的时候收到的礼物,老师非常喜欢,一直都保存着.小朋友们有没有谁送你们的礼物,是你们最喜欢,最舍不得的呢生:妈妈送我的洋娃娃.生。

10、各位评委老师: 大家上午好 我是应聘幼儿教师的 06号考生.今天,我说课的题目是:妮妮的小手帕.下面我将从说活动教材说幼儿情况说活动准备说活动方法说活动过程说活动延伸这六个方面开始我的说课.一说教材妮妮的小手帕这则故事选自幼儿多元能力探索课。

11、各位考官早上好,我是应聘幼儿园教师的10号考生,我今天说课的题目是妈妈的小帮手,接下来我将从说教材,说幼儿情况,说活动方法,说活动准备,说活动过程和说活动延伸六个方面展开我的说课.一:说教材教材分析,活动目标,活动重难点一:教材分析妈妈的小。

12、把声音找回来逐字稿小朋友们活动马上开始了,让我们一起来跳加油操吧,嘿嘿嘿,嘿嘿嘿,加油加加油,嘿嘿嘿,嘿嘿嘿,加油小宝贝,活动开始了,快乐做游戏.小朋友,今天早上呀,托托来找老师,说动物园今天举办唱歌比赛,可是大象小兔斑马它们的声音都不见了。

13、小黄狗来送稻各位评委老师:大家好,我是应聘幼儿园教师的3号考生,今天我试讲的题目小黄狗来送稻,下面开始我的试讲.小朋友们,幼儿园的午饭都有什么好吃的啊我听见小朋友们说有鸡腿蔬菜米饭.那小朋友们知道米饭是什么变成的我听见有小朋友说是水稻变成的。

14、快乐的动物合唱团 试讲稿师:小朋友们,早上好.老师和大家一起来唱首歌,好不好呀生:好师:小朋友们都站起来,和老师一起唱.如果感到开心,你就拍拍手,如果感到开心你就跺跺脚.生:.师:小朋友们唱的好,跳的也好.老师小手转一转,你棒我棒大家棒.大。

15、幼儿园大班语言领域快乐的动物合唱团说课稿尊敬的各位评委老师:大家XX时间段好 我是应聘幼儿教师的01号考生.今天,我抽到的说课题目是快乐的动物合唱团.下面我将从说教材说幼儿情况说活动方法说活动准备说活动过程说活动延伸这六个方面展开我的说课。

16、珍珍的小黄伞一教材分析:珍珍的小黄伞是幼儿园大班下册语言课的内容,由江苏教育出版社出版.该故事讲述了一个叫珍珍的小女孩期待下雨天渴望使用新雨伞的故事,语言优美,贴近生活,为幼儿提供了适宜的阅读材料及语言运用环境,非常符合36岁儿童学习与发展。

17、 把声音找回来一 说教材 把声音找回来选自江苏教育出版社幼儿园大班语言领域的内容.纲要明确指出语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说敢说喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境.本活动通过让幼儿观察他们喜欢。

18、小黄狗来送稻各位评委老师: 大家好.我是应聘幼儿园教师的X号考生,今天我说课的题目是小黄狗来送稻,下面我将从教材分析幼儿情况活动方法活动准备活动过程以及活动延伸这6个部分展开我的说课.一教材分析小黄狗来送稻是江苏教育出版社大班下册语言领域活。

19、幼教春天在我这儿说课稿各位评委老师上午好.我是来应聘幼儿园教师的1号考生.我抽到的说课题目是春天在我这儿.下面我将从说教材说学情说活动方法活动准备活动过程以及活动延伸六个方面展开我的说课.首先是对教材的分析.本次活动是苏教版大班语言领域下册。

20、幼儿园大班语言领域珍珍的小黄伞说课稿各位评委老师: 大家上午好 我是应聘幼儿教师的3号考生.今天,我说课的题目是:珍珍的小黄伞 .下面我将从说教材说幼儿情况说活动方法说活动准备说活动过程说活动延伸这六个方面开始我的说课.说教材 一 教材分析。

21、猜果谜说课稿 一说活动教材:猜果谜是江苏教育出版社大班语言领域的活动.指南中指出语言是交流和思维的工具,幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期.本活动是谜语诗,通过拟人化的语言对夏天的水果葡萄西瓜进行形象的描述,并运用猜谜语的形式引起幼。

22、 把声音找回来说课稿 一说活动教材把声音找回来选自江苏教育出版社幼儿园大班语言领域的活动内容,指南在语言领域中提出:幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的.应为幼儿创设自由宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人同伴交流,让他们想说。

23、小黄狗来送稻各位评委老师:大家XX时间段好 我是来应聘幼儿教师的XX号考生.今天,我说课的题目是:小黄狗来送稻.下面我将从教材幼儿情况活动方法活动准备说活动过程说活动延伸这六个方面来展开我的说课. 一说教材 。

24、小黄狗来送稻1. 谜语导入,激发兴趣师:我有一双小小手,我说走来它就走,快快走到头顶上,接着走到鼻子上,然后走到肩膀上,最后把它放腿上整理律动师:老师给小朋友们才一个谜语,看谁猜得又快又准.走起路来画梅花,从早到晚看着家,看见生人汪汪叫,看。

25、语言领域春天在我这儿试讲稿小朋友们,大家还记得儿歌小燕子吗我们一起来唱吧:小燕子穿花衣,年年春天来这里,我问燕子你为啥来,燕子说,这里的春天最美丽.大家唱的真好听呀.刚才,小燕子说什么呀哦,它说,这里的春天最美丽.那么,这个美丽的春天在哪里。

26、相反动作 尊敬的各位评委老师:大家好我是应聘幼儿教师的3号考生,今天我的试讲题目是:相反动作.下面开始我的试讲.小朋友们,跟老师一起拍拍手.拍拍手点点头,拍拍手叉叉腰,伸开手来坐坐好.现在老师跟大家一起做个小游戏,小朋友们,相反国是个有趣的。

27、幼儿园大班语言领域快乐的动物合唱团试讲稿尊敬的各位评委老师:大家XX时间段好 我是应聘幼儿教师的01号考生.今天,我抽到的试讲题目是快乐的动物合唱团.下面开始我的试讲.小朋友们,活动开始了.大家和老师一起来做手指操.一个手指头呀,变呀变呀。

28、珍珍的小黄伞教材:江苏教育出版社幼儿多元能力探索课程大班下语言三维目标:1.认知目标:通过故事,引导幼儿了解夏季多雨的天气形态及征兆; 2.能力目标:通过听故事讨论问题,训练幼儿的观察力思考能力及语言表达能力; 3.情感目标:以积极的态度参。

29、各位评委老师早上好,我是应聘幼儿园教师的3号考生,我今天试讲的题目是妈妈的小帮手,下面是我的试讲.现在的孩子都是小公主小少爷,是衣来伸手饭来张口,父母的不易和辛苦,他们一无所知.因此,我选择了幼儿多元能力探索课程 语言大班下第15页妈妈的小。

30、 把声音找回来说课稿一说活动教材把声音找回来选自江苏教育出版社幼儿园大班语言领域的活动内容,指南在语言领域中提出:幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的.应为幼儿创设自由宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人同伴交流,让他们想说敢。

31、幼儿园大班语言领域珍珍的小黄伞试讲稿 小朋友们,你们喜欢听歌吗老师现在给你们听一首歌,大家听听是什么歌播放生日快乐歌我们一般在什么时候会唱这首歌对,生日的时候,那生日时小朋友们都会收到什么样的礼物呀有一位珍珍小朋友在生日的时候也收到了她奶奶。

32、猜果谜试讲稿 活动教材:江苏教育出版社幼儿大班下册语言领域.活动目标: 1认知目标:能够辨认葡萄和西瓜并说出他们的特性.2能力目标:通过猜谜游戏小组合作学唱儿歌等活动,发展表达能力观察力以及想象力.3情感目标:能够积极表达自己的情感并乐于与。