匀变速直线运动的位移与速度的关系

1、分析物理情景并画出运动示意图，选择合 适的公式进行求解，并培养学生规范书写的习惯，解答后注意解题规律.学生解题能力的培养 有一个循序渐进的过程，注意选取的题目应由浅入深，不宜太急.对于涉及几段直线运动的问 题，比较复杂，引导学生把复杂问题变成两段简单问题来解. 二 教学目标 1 知识与技能 （1）理解匀变速直线运动的位移与速度的关系。
（2）掌握匀变速直线运动的位移、速度、加速度和时间的关系，会用公式解决匀变直线 运动的实际问题。
（3）提高匀变速直线运动的分析能力，着重物理情景的过程，从而得到一般的学习方法 和思维。
（5）培养学生将已学过的数学规律运用到物理当中，将公式、图象及物理意义联系起来 加以运用，培养学生运用数学工具解决物理问题的能力。
2 过程与方法 利用多媒体课件与课堂学生动手实验相互结合，探究匀变速直线运动规律的应用的方法 和思维。
3 情感态度与价值观 既要联系的观点看问题，还要具体问题具体分析。
三、教学重点 1速度公式、位移公式及位移与速度关系的公式的推导。
2会运用公式分析、计算。
三、教学重、难点 具体到实际问题当中对物理意义、情景的分析。
四、学情分析。

2、匀变速直线运动的匀变速直线运动的位移与速度的关系位移与速度的关系 例1：发射枪弹时，若把子弹在枪筒中的运动看做匀加速直线运动，设子弹的加速度a5105ms2，枪筒长x0.64m，求子弹射出枪口时的速度。
解：以子弹射出枪口时速度v方向为正方向。

3、2位移公式位移公式:2021attvx1速度公式:速度公式:vv0at匀变速直线运动规律:匀变速直线运动规律:210vvv 课课 前前 复复 习习3平均速度:平均速度:4平均速度:平均速度:txv 射击时,火药燃烧后燃气推动子弹加速运动.射。

4、例例一质点沿一直线运动,一质点沿一直线运动,t0时,位于坐标原点,时,位于坐标原点,下图为质点做直线运动的速度时间图象.由图可下图为质点做直线运动的速度时间图象.由图可知:知:1该质点的位移随时间变化的关系式是:该质点的位移随时间变化的关系。

5、位移与时间的关系也可以用图象位移与时间的关系也可以用图象来表示,这种图象叫位移来表示,这种图象叫位移时间图时间图象,即象,即,t图象,你能画出匀变速直线图象,你能画出匀变速直线运动运动的的,t图象吗,试图象吗,试试看,试看,交流与讨论交流与。

6、匀变速直线运动的位移与速度的关系教学设计预案,教材分析,本节课的内容是让学生了解匀变速直线运动的位移与速度关系的推导过程,利用公式,v0t,at2和v,v0,at推导出了位移与速度的关系,v2,v02,2a,加强同学们对这一方面的认识和理解。