与摸球相关的概率

1、3 等可能事件的概率,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第六章 概率初步,第2课时 与摸球相关的概率,七年级数学下（BS） 教学课件,1.通过小组合作、交流、试验，初步理解游戏的 公平性,会设计简单的公平的游戏. 2.灵活应用概率的计算方法解决各种类型的实际 问题.,学习目标,一个箱子中放有红、黄、黑三个小球，三个人先后去摸球，一人摸一次，一次摸出一个小球，摸出后放回，摸出黑色小球为赢，那么这个游戏是否公平？,情境导入,导入新课,讲授新课,议一议,（1）一个袋中装有2个红球和3个白球，每个球除 颜色外都相同，任意摸出一个球，。

2、1. 一个袋中装有2个红球，3个蓝球和5个白球，它们除颜色外完全相同，现在从中任意摸出一个球，则P(摸到红球）等于（ ）A. B. C. D. 2. 100个大小相同的球，用1至100编号，任意摸出一个球，则摸出的编号是质数的概率是 （ ）A. B. C. D. 以上都不对3. 有100个相同大小的球，用1至100个数编号，则摸出一个是5的倍数号的球的概率是（ ）A. B. C. D. 以上都不对4. 在一个口袋中，共有50个球，其中白球20个，红球20个，其余为篮球，从中任摸一球，摸到不是白球的概率是（ ）A. B. C. D. 5. 小伟向一袋中装进a只红球，b只白球，它们除颜色外，无。

3、1. 某口袋中有20个球,每个球除颜色外都相同,其中白球x个,绿球2x个,其余为黑球,甲从袋中任意摸出一个球,若为绿球则获胜,甲摸出的球放回袋中,乙从袋中摸出一个球,若为黑球则获胜.若对甲、乙双方公平,则x等于()A. 3 B. 4 C. 5 D. 62. 用8个除颜色外均相同的球设计一个游戏,使摸到白球与摸不到白球的可能性一样大,摸到红球的可能性比摸到黄球的可能性大,则游戏设计中白、红、黄球的个数可能是()A. 4,2,2 B. 3,2,3 C. 4,3,1 D. 5,2,13. 小杰想用6个除颜色外均相同的球设计一个游戏,下面是他设计的4个游戏方案.不成功的是()A. 摸到黄球的概率为,。

4、3 等可能事件的概率 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第六章 概率初步 第2课时 与摸球相关的概率 北师大版七年级数学下教学课件 1.通过小组合作、交流、试验，初步理解游戏的 公平性,会设计简单的公平的游戏. 2.灵活应用概率的计算方法解决各种类型的实际 问题. 学习目标 一个箱子中放有红、黄、黑三个小球，三 个人先后去摸球，一人摸一次，一次摸出一个小 球，摸出后放回，摸出黑色小球为赢，那么这个 游戏是否公平？ 情境导入 导入新课导入新课 讲授新课讲授新课 与摸球相关的等可能事件概率 议一议 （1）一个袋中装有2个红球和3。