月亮教学目标: 1能用连音和非连音两种唱法,有表情地演唱歌曲月亮,表现其不同意境. 2能马上记住歌词,完成演唱 3能准确把握三拍子歌曲的节奏律动. 教学重点难点: 有感情的演唱歌曲月亮能把连音和非连音的感觉唱好. 教学准备: CAI多媒体,月 亮教学目标:l能有感情地演唱歌曲月亮,能用连音和非连音的
月亮湘艺版Tag内容描述：
1、月亮教学目标: 1能用连音和非连音两种唱法,有表情地演唱歌曲月亮,表现其不同意境. 2能马上记住歌词,完成演唱 3能准确把握三拍子歌曲的节奏律动. 教学重点难点: 有感情的演唱歌曲月亮能把连音和非连音的感觉唱好. 教学准备: CAI多媒体。
2、月 亮教学目标:l能有感情地演唱歌曲月亮,能用连音和非连音的感觉表现歌曲不同的意境.2尝试二部轮唱,把握好自己声部的演唱.3能准确地表现歌曲三拍子的节奏律动.教学重点:有感情地演唱歌曲月亮,能把连音和非连音的感觉唱好.教学难点:轮唱的教学。
3、月亮教学内容听赏歌曲小白船,学唱歌曲月亮.教学目标1.认真听赏歌曲小白船,感受四三拍子歌曲优美动听的旋律以及童谣式流畅荡漾的音乐形象,并能用动作表现出来.2.能用优美的声音演唱歌曲月亮,能准确地表现歌曲三拍子的节奏律动.教学重点有感情地演唱。
4、月亮案例教材分析: 月亮是一首典型的朝鲜族童谣,整体风格优美,四三拍子.旋律由四个乐句组成,每个乐句两个小节,其中第二第四乐句旋律节奏完全相同.旋律中出现了低音5125四个音高,节奏型均为固定的 X X X X.教学目标:1.学生能有感情的。
5、月亮教学设计教学目标:1能准确地表现歌曲三拍子的节奏律动2有感情的演唱歌曲月亮3能用打击乐器为歌曲伴奏教学重点:能准确地表现歌曲三拍子的节奏律动 X X X X 教学难点:有感情的演唱歌曲月亮教学过程:一聆听感受导入1聆听对比四段音乐师:欢。
