粤教版四年级下册综合实践一

1、第一课时 了解阅读教学目的1、帮助学生正确认识读书的作用，激发学生读书的兴趣。2、引导学生正确地选择好书，养成认真读书的习惯。3、在班级中形成良好的读书氛围。教学过程一、引入：爸妈妈经常说，我们是永远都长不大的小不点。 其实呀，我们正在悄悄地长大。我们学知识，知识越积越多。 我们练本领，本领越练越强。 上学后，我们认识了好多好多的字。我们还拥有了一位共同的朋友。这位朋友不会说话，但它却能告诉我们很多很多知识。 让我们一起大声喊出这位朋友的名字，他就是（全班）书。阅读，是文明社会人们获取知识、信息的主要途。

2、建设书香班级小学四年级综合实践活动案例 指导思想: 书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。在新教育实验的形式下，我校深入学习新教育的丰富内容，营造浓浓的校园书香氛围，推出“建设书香校园”的活动计划。而班上也开展各种形式的读书活动，先力争 “建设书香班级”的活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色。活动目标：知识与技能：使学生明白读书的重要意义，激发学生读。

3、到书店购书教学设计一、活动目的：1、了解书店和图书的分类，购书时的注意事项。2、通过汇报、交流等活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给同学们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱读书。二、活动准备：1、每小组准备一本采访记录本。2、教师或有条件的学生可准备照相机或手机。三、教学过程：（一）、激发兴趣，导入新课。师：回顾中山第六届书展盛况，孩子们喜欢读书吗？师：你常到哪些书店里去购书？说说你的购书经历吧！（2） 合作交流，了解书店。1、书店的名称。2、书店的位置。3、书店内的图书品种。4、图书的分类。5、购书。

4、一、书香校园行动教学目标1. 激发学生的阅读兴趣，让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。2. 帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。3. 能够提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操，提高学生的综合素质。教学重点1.自主性原则。尊重学生的意愿，可以根据兴趣、爱好，组建活动小组。在活动中充分发挥个体与小组的能力作用。2.发展性原则。活动从设计到实施，都着眼于学生的发展。让学生在活动中，丰富对感恩内涵的认识。活动评价强调多元价。

5、1、 书香校园行动第一课时 了解阅读教学目的 1、帮助学生正确认识读书的作用，激发学生读书的兴趣。 2、引导学生正确地选择好书，养成认真读书的习惯。 3、在班级中形成良好的读书氛围。 教学过程 一、引入：香校园行动，我们在书香中成长。 爸妈妈经常说，我们是永远都长不大的小不点。 其实呀，我们正在悄悄地长大。我们学知识，知识越积越多。 我们练本领，本领越练越强。 上学后，我们认识了好多好多的字。我们还拥有了一位共同的朋友。这位朋友不会说话，但它却能告诉我们很多很多知识。 让我们一起大声喊出这位朋友的名字，他就是（。

6、书香校园行动-“象棋与我同行”四年级综合实践活动教学设计设计思路：我根据四年级下册第一单元综合实践活动课“书香校园行动”（粤教课标版），结合我主要负责主持的象棋特色校本课程来开展“象棋与我同行”的综合实践活动课。随着课程改革的深入进行，教育对学校、对教师提出了更高的要求，深入开展以校为本的教学研究，进一步挖掘和利用教育资源，培养富有个性的学生具有深远的意义。活动意图：棋艺是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发小学生智力，培养学生分析、计算、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过普及棋类。

7、活动前分享读书乐,综合实践活动读书乐,到书店购书,昨天我在书店里买了一套 丁丁历险记。,我也喜欢那套书。,活动一：调查一下你的学校或居住社区附近的书店情况。,书店的名称： 书店的位置： 书店内的图书品种：,我镜头里的书店,书店里的书真多啊！琳琅满目，让人目不暇接，仔细读，每一本都是好书哦！,活动二：到书店了解书的分类。,科技类 西游记 工具书类 格林童话 文学类 新华字典 儿童读物类 十万个为什么,2,原来图书的分类还有那么多的学问啊！请你用线连一连。,图书一般分成这样几类：,2,儿童读物到 专柜购买。,买字典到 专柜购买。。

8、了解阅读,阅读，是文明社会人们获取知识、信息的主要途径，也是人类文明传承的重要方式。阅读像一把金钥匙，可以打开知识之门，到知识的海洋中遨游；阅读可以打开智慧之门，让人学会思维、学会想象、学会面对问题和解决问题：阅读可以打开快乐之门，足不出户主，就可了解外界许多有趣的事物和许多真善美的故事。,书有什么作用呢,一本好书能带着我们畅游绚丽多姿的知识世界，能领着我们探索古今中外的奇闻趣事； 一本好书能帮助我们明辨是非，分清美丑。 一本好书还能帮我们指明生活的方向，教给我们做人的道理。,同学们，我们和书交上了朋。

9、书香校园,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,读书的好处,读书到底有什么好处，为什么要多读课外书呢？,读书可以增长知识,培根说：“知识就是力量”。人类要发展，必然离不开知识。 21世纪是知识经济的时代，同学们如果从小不会读书，没有知识，文化底蕴不足，长大以后就很难立足于这个时代。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯”。莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”前苏联巴甫连柯说：“书籍使人们成为宇宙的主人”。,读书可以陶冶情操,读书其实是一种享受。

10、建设书香班级- 四年级综合实践课,猜谜：（打一物）,有厚也有薄， 有字也有图， 知识里面藏， 越看越爱读。,谜底：书,活动一：“名言展示”,要求：每个同学收集与读书相关的名人名言，以小组竞赛的形式向全班展示。 注意：每个小组展示时我们要都认真聆听。,活动二：“知识比拼”,1.我国的四大名著分别是？,（西游记，红楼梦，水浒传和三国演义）,2.童年的作者是？,（高尔基）,3.飘（即乱世佳人）是讲述美国还是德国南北两方的关系？,美国,4.古诗：大漠孤烟直的下一句是？,长河落日圆,5. 请用两个四字成语赞美大好河山：,江山如画，景色独。

11、象棋与我同行,四年级综合实践活动课(书香校园行动),怎样下好开局？有什么技巧呢？请同学们一对一练习、思考、交流。,一、尽快出动大子（车马炮）,象棋开局技巧：,二、 车要畅通 车是三军主力，行动迅速，威力最大。在开局阶段，车具有威胁对方马炮，横扫兵卒，兑兵活马的作用。,象棋开局技巧：,三、马要灵活 在开局阶段，马不宜轻进，但马路要灵活，几乎在所有的开局中，每一方都要挺起一个或者两个兵（卒），以便自己的马灵活。,象棋开局技巧：,四、炮忌轻发 炮在开局阶段大都用来联系左右，封锁或压制对方。在开局阶段，炮一般不宜过早。

12、余敏：斑羚飞渡里有羊、鹿、马这几种动物。最打动我的地方就是：狼。 在人们眼中，狼是凶猛残忍的，是令人厌恶的。但是在这片文章中，也展示出 狼感恩的一面。猛兽都会感恩，我们呢？我们更要认真学习，让老师父母明白 他们的辛勤付出没有白费，我们正在努力，做最好的自己！,钟静琳：当我读到老鹿王时很有感想。老鹿王哈克年轻时，壮志豪情率领鹿群到 遥远的地方去寻找日曲卡山麓最肥美的草原，年老时哀叹时光短暂，感慨生命脆弱时， 仍然希望自己与众不同，即使老了也能帮助鹿群，也希望点燃自己最后一抹生命的 火焰。我们呢？任何时候。

13、我的读书感悟,当我读到第58页，斑羚们牺牲老的去换年轻一代的成长这个情节时，老斑羚心甘情愿地帮助年轻斑羚飞渡，每只年轻斑羚的成功飞渡都会有一只老斑羚摔得粉身碎骨。正因为老斑羚们用自己的牺牲去换取新一代的成长道路，所以避免了种群灭绝的可能。由此，我联想到：既然动物都愿意付出自己的生命去保护种族，那我们人类更是要像红军、雷锋等人们一样去保护我们的家园。就像巴金爷爷说的话：我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。

14、陈娥,快乐成长,书香校园,望一望晴空万里时柔绵的云朵和耀眼的太阳。来到我们的校园，有必要凝视这朴实古典、毫不张扬的校园，再闻一闻那股墨香、书香、纸卷香,书香校园,有幽雅的校园 就会有美丽的小路 有美丽的小路 就会有求索的脚步 忘却的事情很多很多 却忘不掉这条小路,记住的事情很多很多 小路却在记忆最深处 小路上我们读书 小路上我们成长,人的一生很短暂，还有许多人情世故等待着你我去处理。读书，既显得重要，又显得时间不够。,但是我们要争取一切时间来翻翻书，这样一个人的内涵就会随之提高。,读书到底有什么好处，为什么要多。