2017年第9期(下旬)考试指南问渠那得清如许,为有源头活水来由2016年全国卷高考压轴题引发的教学启示颜坚真广东惠来县第一中学515200摘要笔者针对高考压轴题的教学研究,发现极值点偏移可以通过构造一元差函数来处理及对数平均值是它的数学本质.由此,给出重视教材内容及习题创新、渗透数学思想及方法提炼
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