远古的传说

1、1 第第 3 课课 远古的传说远古的传说 第一课时 教学目标教学目标 知识与能力 1.炎黄部落联盟大败蚩尤的史实。 2.炎帝和皇帝的发明创造及对后世的影响。 3.远古传说与历史事实的联系和区别。 4.尧舜禹禅让和大禹治水 。 过程与方法 1。

2、第3课 远古的传说远古的传说 炎帝与黄帝的传说 炎帝 制耒耜，教民农耕 尝遍百草 炎帝与黄帝的传说 黄帝 播种收割播种收割 蒸煮食物工具蒸煮食物工具 历法历法 谷物加工工具谷物加工工具 为什么中国人称为什么中国人称 自己是炎黄子孙自己是炎黄。

3、第三课 远古的传说 第一单元第一单元 史前时期：中国境内人类的活动史前时期：中国境内人类的活动 2016年秋最新人教版七上年秋最新人教版七上 1 了解炎黄联盟的形成、逐鹿之战，知道炎 帝和黄帝碧落联盟构成了华夏族的主干 2 掌握黄帝、炎帝的发明， 了解炎帝、黄帝对中华文明的贡献 3 理解、掌握“禅让”的含义， 知道大禹治水的故事 学习目标导航 一、炎黄联盟 1.时间： 距今距今约约四五千。

4、第第 3 3 课课 远古的传说远古的传说 【教【教学目标】学目标】 1 1、知识与能力：、知识与能力： 知道炎帝、黄帝、尧舜禹的传说，了解传说与史实的区别。知道炎帝、黄帝、尧舜禹的传说，了解传说与史实的区别。 理解“禅让”的含义理解“禅让”的含义。 知道大禹治水的故事，学习他勇于奉献的精神。知道大禹治水的故事，学习他勇于奉献的精神。 2 2、过程与方法：、过程与方法： 培养从传说中提取有用信。

5、第三课 远古的传说 第一单元第一单元 史前时期：中国境内人类的活动史前时期：中国境内人类的活动 1 了解炎黄联盟的形成、涿鹿之战，知道炎 帝和黄帝碧落联盟构成了华夏族的主干 2 掌握黄帝、炎帝的发明， 了解炎帝、黄帝对中华文明的贡献 3 理解、掌握“禅让”的含义， 知道大禹治水的故事 学习目标导航 一、炎黄联盟 1.时间： 距今距今约约四五千年，中国四五千年，中国进进入入部落部落联联盟盟。 。 注。

6、远古传说：即在文字被发明之前，通远古传说：即在文字被发明之前，通 过口耳相传的方式，对远古洪荒时期过口耳相传的方式，对远古洪荒时期 历史事件的一种夸张的表述。历史事件的一种夸张的表述。 凤阳县第三中学凤阳县第三中学 石永梅石永梅 人教版七年级上册第一单元人教版七年级上册第一单元 史前时期：中国境内人类的活动史前时期：中国境内人类的活动 第三课第三课 远。

7、第三课 远古的传说,第一单元 史前时期：中国境内人类的活动,1,了解炎黄联盟的形成、逐鹿之战，知道炎帝和黄帝碧落联盟构成了华夏族的主干,2,掌握黄帝、炎帝的发明， 了解炎帝、黄帝对中华文明的贡献,3,理解、掌握“禅让”的含义， 知道大禹治水的故事,学习目标导航,一、炎黄联盟,1.时间： 距今约四五千年，中国进入部落联盟。,注释：在原始社会中，许多近亲的氏族组成部落，若干部落又组成部落联盟。,2.基本情况： 炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域的部落首领。他们和东方的蚩尤是当时三位杰出的部落首领。,三位杰出首领之一,黄帝部落,。

8、远古的传说,部编版七年级上册优质课教学课件,导入,班固白虎通书影,司马迁史记书影,历史讲究真实可靠，传说难免夸张虚构。但不少传说生动地反映了人类的历史，包含着极有价值的内容。让我们从流传已久的神秘传说中，提取有关我国远古历史的有用信息吧。,史记白虎通等古书记载了不少我国古代的传说,炎帝与黄帝的传说,大约4000多年前，我国大地上分布着许多部落。相传，在黄河流域有两个强大的部落，分别由炎帝、黄帝领导。在东方，蚩尤领导者一个强大的部落。,炎帝（神农氏）像,传说炎帝姓姜，他制作耒耜（li s），教民耕种，被尊称为炎帝神。

9、第一单元 史前时期： 中国境内早期人类与文明的起源 第3课 远古的传说,部编版七年级上册优质课教学课件,导入新课,前两课我们学习了关于我国远古居民和原始农耕文化的历史，我们主要是通过考古资料来了解这些历史的，在古代历史文献中并没有相关的确切的记载。但是，从我国广为流传的大量关于远古时代的历史传说中也能找到一些重要的信息，和远古的农耕文化相印证。传说虽然难免夸张虚构，但不少传说生动地反映了人类的历史，包含了极有价值的内容。同学们，你们知道哪些远古传说？,学习目标,1.了解华夏族的形成，炎帝、黄帝的重要发明，尧。