-1- 2.3.2 圆的一般方程 首 页 JICHU ZHISHI 基础知识 ZHONGDIAN NANDIAN 重点难点 SUITANG LIANXI 随堂练习 课程目标课程目标 学习脉络学习脉络 1.掌握圆的一般方程的形式. 2.能根据圆的一般方程求得圆 的圆心和半径. 3.能根据已知条件求圆的
圆的一般方程Tag内容描述:
1、SHI 基础知识 首 页 ZHONGDIAN NANDIAN 重点难点 SUITANG LIANXI 随堂练习 1.圆的一般方程 圆的一般方程是 x2y2DxEyF0,限制条件是 D2E24F0. 2.二元二次方程 x2y2DxEyF0 表。
2、 达标检测 学习目标 问题导学 新知探究 点点落实 知识点 圆的一般方程 思考1 方程x2y22x4y10,x2y22x4y60分别表示什 么图形 答案 对方程x2y22x4y10配方得:x12y224, 表示以1,2为圆心,半径为2的圆。
3、第二章第二章 直线和圆的方程直线和圆的方程 2.42.4 圆的方程圆的方程 2.4.22.4.2 圆的一般方程圆的一般方程 学 习 目 标 核 心 素 养 1.正确理解圆的方程的形式及 特点,会由一般式求圆心和半 径重点 2.会在不同条件下。
4、新课程标准解读新课程标准解读核心素养核心素养1.在平面直角坐标系中,探索并掌握圆的一般方程2.能根据某些具体条件,运用待定系数法求圆的方程1数学抽象逻辑推理:结合教材实例了解二元二次方程与圆的一般方程的关系2数学运算:圆的一般方程的求解3。
5、2.4.2圆的一般方程1.理解圆的一般方程及其特点.2.掌握圆的一般方程和标准方程的互化.3.会求圆的一般方程以及与圆有关的简单的轨迹方程问题重点: 掌握圆的一般方程并会求圆的一般方程难点:与圆有关的简单的轨迹方程问题 一圆的一般方程1当D。
6、第2课时圆的一般方程学习目标1.掌握圆的一般方程及其特点.2.会将圆的一般方程化为圆的标准方程,并能熟练地指出圆心的坐标和半径的大小.3.能用圆的一般方程解决一些实际应用问题导语我们的祖先很早就发明了建桥技术,现存最早的拱桥是由著名工匠李春。
7、苏教版高中数学课件苏教版高中数学课件我们的祖先很早就发明了建桥技术,现存最早的拱桥是由著名工匠李春设计建造于1 400多年前横跨在我国河北赵县的河上的赵州桥.赵州桥又名安济桥,全长50多米,拱圆净跨37米多,是一座单孔坦拱式桥梁.赵州桥外形。
8、2.4圆的方程2.4.2圆的一般方程课程标准课程标准学法解读学法解读1掌握圆的一般方程及其特点2会将圆的一般方程化为圆的标准方程3能运用待定系数法确定圆的方程1理解圆的一般方程及其特点数学抽象2掌握圆的一般方程和标准方程的互化数学运算3会求。
9、第四章 圆与方程圆的一般方程1.掌握圆的一般方程及其特点;2.会将圆的一般方程化为圆的标准方程,并能熟练地指出圆心的 位置和半径的大小;重点3.能根据某些具体条件,运用待定系数法确定圆的方程;难点4.初步学会运用圆的方程来解决某些实际应用问。
10、4.1.2 圆的一般方程圆的一般方程1一一.复习回顾:圆的标准方程复习回顾:圆的标准方程xyOCMx,y222rbyax圆心圆心Ca,b,半径半径r特况:若圆心为特况:若圆心为O0,0,则圆的方程为则圆的方程为:222ryx标准方程标准方程。