优质公开课获奖教学设计

1、中外短诗五首断章风雨错误回旋舞在一个地铁站 优质公开课获奖教学设计 4中外短诗五首 从容说课 这些小诗都具有较朦胧的特征,在理解上具有较多的不确定性和可能性.因此,本课的教学采用开放的形式,不作逐首诗的讲析,而侧重于学生的独立的个性化的阅读。

2、诗两首雨巷再别康桥 优质公开课获奖教学设计 从容说课 诗两首包括戴望舒先生的雨巷和徐志摩先生的再别康桥两首诗.望舒先生的雨巷是先生的成名之作,发表于1928年.徐志摩先生的再别康桥写于1928年他重游当年求学之地英国剑桥大学后的返国途中,诗。

3、寓言四则:智子疑邻塞翁失马赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子 优质公开课获奖教学设计 教学目的: 1了解伊索韩非刘安,了解寓言的特点. 2理解四则寓言的寓意. 教学时间:3课时 第1课时 教学目的 1了解伊索与寓言 2了解赫耳墨斯和雕像者. 教学内。

4、大堰河我的保姆 优质公开课获奖教学设计 从容说课 大堰河我的保姆是艾青的代表作.这首诗是诗人1933年于狱中创作的.在诗中,诗人用朴素的语言和真挚的情怀深情地追忆自己的保姆一位勤劳善良而又命运悲惨的中国旧时代生活在社会最底层的普通的劳动妇女。

5、兰亭集序 优质公开课获奖教学设计 第二单元 单元规划 兰亭集序是王羲之的传世之作.文章记叙的是东晋时期清谈家们的一次大集会,表达了他们的共同意志.文章融叙事写景抒情议论于一体,文笔腾挪跌宕,变化奇特精警,以适应表现富有哲理的思辨的需要.综观。

6、春九年级下册语文人教第一单元:我爱这土地 乡愁 我用残损的手掌 祖国啊,我亲爱的祖国 黑人谈河流 优质公开课获奖教学设计 1诗两首 知识与技能 1熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏. 2把握诗歌的意象,领会其象征意义. 过程与方法 1。

7、山中与裴秀才迪书 优质公开课获奖教学设计 从容说课 本文是一封写给老朋友的表达邀约同游的信.信中既叙朋友情谊,又写自然景物,流利酣畅挥洒自如.文中景物描写有特色,有情韵,语言优美.全文以整句为主,兼以少量的散句,整散结合.本文采用讨论点拨法。

8、边城 优质公开课获奖教学设计 人教版高二必修五 课文背景知识 1沈从文有文体作家的称誉,他创造了一种诗体的散文化小说,他对美有一种特殊的理解,以一个艺术家的情感去接近人生,永不厌倦地去看一切,他把对故土山水人情的眷恋之情极含蓄地隐伏在场景的。

9、游褒禅山记 优质公开课获奖教学设计 从容说课 这是王安石的一篇重要游记,文章以议论为主,记叙与议论相结合.记叙简明,议论深刻,重点突出,脉络清晰地揭示文章主旨.本文采用文言文三读法自读译读导读. 拟定两课时. 教学设想: 第一课时:作者介绍。