悠悠老街

1、临海紫阳街,清晨里,夕阳中,夜幕下,下雪天,你了解自己家乡老街的历史和故事吗？对比现代城市建筑，你对老街建筑的感受又是怎样的？,老街历经沧桑，街上的石桥、店铺、石板路，还有历史文化故居，都是岁月生动的写照，向我们展示着古朴的色彩、典雅的雕刻、安宁的生活意蕴。,现代城市建筑喧嚣吵闹，柏青马路、高楼大厦、车流不息，还有匆忙行走的路人，这样的生活刻板而又焦虑，工作在城市的人们，越来越向往闲云野鹤般的自在生活。 。,老街上保留着许多传统风俗，有许多即将导出人们视线的老行当，这些都是独特的传统文化在生活中的写照。,。

2、第1课 悠悠老街 (第1课时）,艺术家镜头下拍的是什么？,关于这里的故事或历史？,艺术家为什么用镜头记录老街呢？,浙江南浔水巷,安徽屯溪老街,浙江绍兴老街,浙江西塘老街,杭州河坊老街,浙江绍兴老街,浙江西塘老街,浙江南浔水巷,你寻访过这些老街吗？知道哪些有关这些老街的历史和故事？,冬雪,春夏秋冬、朝霞夕阳，都赋予了老街不同的色彩魅力，你能感受到吗？,春色,秋意,夏至,夜幕下,夕照中,朝霞里,晌午间,春夏秋冬、朝霞夕阳，都赋予了老街不同的色彩魅力，你能感受到吗？,石桥,店铺,小巷,雕塑,走进老街，感受老街带给我们繁华过后的淡泊。。

3、悠悠老街,黄云,安徽屯溪老街,浙江绍兴老街,浙江西塘老街,浙江南浔水巷,你寻访过这些老街吗？,说说自己家乡老街的历史和故事。,老街的饮食文化,老茶馆,扯白糖,晒鱼干,灌腊肠,裹粽子,老酒坊,老街上的传统老行当,糖画,修鞋,绣荷包,箍桶,老街的民俗文化,社戏,迎亲,祈福,老街是历史，老街是文化，老街更是艺术。,老街历经沧桑，街上的石桥、店铺、石板路，还有历史文化故居，都是岁月生动的写照，向我们展示着古朴的色彩、典雅的雕刻、安宁的生活意蕴。,小知识：,2.画出大致轮廓。,3.刻画细节。,4.调整完成。,1.观察取景。,学一学：,“以线造型。

4、城外风光无限好，城内文化底蕴高！,问题二：你从哪儿感受到了街的“老”？,问题一：小时候有去过老街，逛过老街的街弄吗？ 在你的记忆里它是什么样儿的？,探究活动一：（学生小组探究）,2.它们是如何组合构建的？,1.你知道这些瓦片的名称吗？,探究活动一：（学生小组探究）,3.小组合作共同完成一组瓦片构建。,（注意：瓦片易碎，轻拿轻放）,4最上面放勾头连接盖瓦 3再放一层青瓦 2青瓦+木条（有斜度） 1 滴水,1,2,3,4,曾有七十二条半弄,探究活动二：（师生共同探究） 品吴冠中，画彩墨民居。,传统水墨,吴冠中笔下的水墨江南,江南步骤： 一。

5、浙美版 小学美术 五年级上册 精品课件 www.163wenku.com 悠悠老街 请 插 入 您 的 标 题 内 容 悠 悠 老 街 它们给你一个怎样的感受呢？ 请 插 入 您 的 标 题 内 容 那我们身边有没有像这样具有独特地域特色的老街呢 ？ www.163wenku.com 精品课件网 悠悠 悠悠 老老 街街 www.163wenku.com 精品课件网 请 插 入 您 的 标 题 内 容 林则徐虎门硝烟冰心小桔灯 名名 人人 请 插 入 您 的 标 题 内 容 美美 食食 请 插 入 您 的 标 题 内 容 手手 工工 艺艺 请 插 入 您 的 标 题 内 容 古古 民民 居居 建建 筑筑 群群 请 插 入 您 的 标 题 。