四年级上信息技术201学习目标02本课内容03课堂总结04练习一下第十一课有序的世界学习目标301学习目标4你将学习1,编码的目的,2,编码的作用,本课内容502本课学习6课堂引入有位班主任老师很苦恼,因为班里有多个学生的名字相同或读音相,四年级上信息技术201学习目标02本课内容03课堂总结04练
有序的世界Tag内容描述：
1、四年级上信息技术201学习目标02本课内容03课堂总结04练习一下第十一课有序的世界学习目标301学习目标4你将学习1,编码的目的,2,编码的作用,本课内容502本课学习6课堂引入有位班主任老师很苦恼,因为班里有多个学生的名字相同或读音相。
2、四年级上信息技术201学习目标02本课内容03课堂总结04练习一下第十一课有序的世界学习目标301学习目标4你将学习1,编码的目的,2,编码的作用,本课内容502本课学习6课堂引入有位班主任老师很苦恼,因为班里有多个学生的名字相同或读音相。
3、复习回忆上节课内容,1,数据与编码的关系,数据与编码的关系,2,编码的多种呈现方式,编码的多种呈现方式,学习内容1,编码的目的,2,编码的意义,探索一年级,1,班的班主任老师很苦恼,因为班里有多个学生的名字相同或相似,在点名时,往往,一呼百。
4、教学内容11,有序的世界课时1教学目标1,通过身边的真实情境,认识到编码的目的是作为唯一标识,2,认识数据编码的作用与意义,理解数据编码是保持信息社会组织与秩序的科学基础,3,感受编码描述秩序,初步树立信息安全意识,教学重点知道编码的目的是。
