有限小数

1、人教版 数学 五年级 上册 小数除法小数除法 3 3 认识循环小数、认识循环小数、有限有限 小数和小数和无限小数无限小数 情境导入情境导入 探究新知探究新知 平均每秒跑多少米呢？平均每秒跑多少米呢？ 哇！王鹏哇！王鹏400m400m 只跑了只跑了7575秒！秒！ 路程路程时间速度时间速度 4004007575 探究新知探究新知 4004007575 观察这个竖式观察这个竖式, , 你发现了什。

2、人教版五年级人教版五年级数数学学上册上册 情境导入情境导入 探究新知探究新知 平均每秒跑多少米呢？平均每秒跑多少米呢？ 哇！王鹏哇！王鹏400m400m 只跑了只跑了7575秒！秒！ 路程路程时间速度时间速度 4004007575 例题例题7 7 4004007575 =5.333=5.333 观察这个竖式观察这个竖式, , 你发现了什么？你发现了什么？ 继续除下去，可继续除下去，可 能永远。

3、人教版 数学 五年级 上册 小数除法小数除法 3 3 认识循环小数、认识循环小数、有限有限 小数和小数和无限小数无限小数 情境导入情境导入 探究新知探究新知 平均每秒跑多少米呢？平均每秒跑多少米呢？ 哇！王鹏哇！王鹏400m400m 只跑了只跑了7575秒！秒！ 路程路程时间速度时间速度 4004007575 探究新知探究新知 4004007575 观察这个竖式观察这个竖式, , 你发现了什。

4、第第2 2课时课时 循环小数有限小数无限小数循环小数有限小数无限小数 青岛版数学五年级上青岛版数学五年级上三三 游三峡游三峡小数除法小数除法1.1. 创设具体情景，解决实际问题，能通过笔算发现创设具体情景，解决实际问题，能通过笔算发现循环小。

5、1：在中 最简分数45812141520674514672：把210 . 91分解质因数 210 912357 713知识回顾：知识回顾：观察下面两个圈内的分数的分母，它们各有什么特点观察下面两个圈内的分数的分母，它们各有什么特点能化成有限。

6、10,410,4循环小数,有循环小数,有限小数,无限小数限小数,无限小数学习目标学习目标1,创设具体情境,解决实际问题,能通过笔算发现循环小数的特点,掌握循环小数,有限小数,无限小数和循环节的概念,2,会写循环小数,能区分有限小数和无限小数。

7、人教版数学五年级上册认识循环小数,有限认识循环小数,有限小数和无限小数小数和无限小数情境导情境导入入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业小数除法小数除法课堂练习课堂练习33认识循环小数,有限小数和无限小数返回情境导情境导入入认识。