有趣的指纹

1、幼儿园中班科学领域教案有趣的指纹含反思 中班科学领域教案有趣的指纹含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿积极思考，能够根据日常经验，对指纹的作用大胆发表建议，善于观察，发现指纹的秘密，发展合作探究与用符号记录实验结果的能力，快来看看。

2、幼儿园大班社会教案有趣的指纹含反思 大班社会教案有趣的指纹含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解指纹的作用，并利用指纹添画，通过观察比较知道指纹具有不一样的外形特征，并用简单形象的语言描述，培养幼儿的想象力及观察力，快来看看幼儿。

3、 大班美术活动 有趣的指纹 执教：孔姣蓉活动目标：1.能大胆想象，尝试画出不同指纹的造型画2.体验创造成功的快乐。

4、1中三班中三班 程冬慧程冬慧.21在活动中在活动中探索拓印指纹的方法探索拓印指纹的方法2能利用指纹塑造不同的形象，能利用指纹塑造不同的形象，充分发挥幼儿的想象力和创造力。
充分发挥幼儿的想象力和创造力。
.3.4.5.6ABC.7.8.9.1。

5、1幼儿园大班科学探索幼儿园大班科学探索幼儿园幼儿园 陈瑶陈瑶.2活动一：活动一： 认识指纹认识指纹.3.4活动二：了解指纹了解指纹.5弓形纹弓形纹箕形纹箕形纹斗形纹斗形纹.6.7.8.9.10指纹的作用指纹的作用 在于增加把持东西的摩擦力。

6、中二班中二班弓形纹弓形纹箕形纹箕形纹斗形纹斗形纹弓形纹弓形纹箕形纹箕形纹斗形纹斗形纹ABC指纹的作用指纹的作用 在于增加把持东西的摩擦力在于增加把持东西的摩擦力 人类的祖先是光着脚走路的,脚趾上的纹使人不容易滑倒.指纹可以使我们牢牢地抓住东。

7、美术综合活动:有趣的指纹 设计意图: 本着我园一课三例的科研精神,听了王老师的第一个活动后,在大家的共同探讨下,拟订了大概的活动方案,我们认为在这个活动中,应该选好一个方向,引导学生去学习,而不是面面俱到.因此,我将有关指纹作用的知识淡化。

8、中三班中三班程冬慧程冬慧1,在活动中,在活动中探索拓印指纹的方法探索拓印指纹的方法2,能利用指纹塑造不同的形象,能利用指纹塑造不同的形象,充分发挥幼儿的想象力和创造力,充分发挥幼儿的想象力和创造力,ABC小小的指小小的指纹蕴藏着大纹蕴藏着大。

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