有理数_2.9

1、2.9.22.9.2 有理数乘法的运算律教学设计有理数乘法的运算律教学设计学校名称课例名称2.9.2 有理数乘法的运算律教师姓名学段学科初中数学教材版本华东师范大学版章节第二章第九节年级七教学目标1经历探索有理数的乘法运算律的过程，发展观察。

2、12.9 有理数乘法的运算律有理数乘法的运算律一教学目标一教学目标一 知识与技能使学生掌握多个有理数相乘的积的符号规律。
二 过程与方法通过学生亲身探索归纳和验证，体验多个有理数相乘时积的符号的确定方法，培养实践能力和交流能力。
三 情感态度与。

3、课题：2.9.2 有理数的乘法运算律第 1 页 共 3页课题课题： 2.9.22.9.2 有理数的乘法运算律有理数的乘法运算律教学目的教学目的1.通过学生自己动手实际操作，证明有理数运算中乘法的交换律结合律依然成立。
使学生会运用运算律进行有。

4、2.9 有理数的乘法有理数的乘法1.有理数的乘法法则有理数的乘法法则基本目标基本目标1.理解有理数乘法的意义，2.掌握有理数的乘法法则，3.能熟练运用有理数乘法法则进行乘法运算；教学重点教学重点运用有理数乘法法则进行乘法运算。
教学难点教学难。

5、12.9.2 有理数的乘法乘法运算律教学目标：1经历探索有理数的乘法运算律的过程，发展观察归纳猜想验证等能力。
2学会运用乘法运算律简化计算的方法，并会用文字语言和符号语言表述乘法运算律。
3在合作学习过程中，发展合作能力和交流能力。
1 情感态。

6、教学设计教学设计东方思源实验学校东方思源实验学校吴谨东吴谨东2.9有理数乘法的运算律有理数乘法的运算律1教学教学目标目标1.掌握有理数乘法的运算律，并且能使学生熟练应用运算律解决有理数加减乘混合运算2.使学生在在住学习的过程中逐渐摸索，逐渐。