有机化合物的分离提纯

1、第第一一章章第四节第四节第第 1 课时课时 一选择题 12014经典习题选萃下列分离或除杂的方法不正确的是 A用分液法分离水和酒精 B用蒸馏法分离苯和溴苯 C用重结晶方法提纯苯甲酸 D用饱和碳酸氢钠溶液除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体 答。

2、2022 高中化学新教材同步讲义资料 第二节第二节研究有机化合物的一般方法研究有机化合物的一般方法 第第 1 课时课时有机化合物的分离提纯有机化合物的分离提纯 核心素养发展目标1.通过对蒸馏法萃取法重结晶法实验原理和基本操作的学习，认识科学。

3、20222022人教版高中化学新教材同步人教版高中化学新教材同步 精品课件精品课件 有机化合物的分离提纯 1.通过对蒸馏法萃取法重结晶法实验原理和基本操作的学习，认 识科学探究过程的步骤，学会设计科学探究方案，培养严谨的科学 态度和科学的思。

4、第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法第1课时 有机化合物的分离提纯盘尼西林青霉素的发现到分离经历了曲折的历程，但是，盘尼西林的分离与提纯却拯救了无数人的性命，是科学史上的重大发现学习目标f1.掌握有机化合物的分离和提纯的一般方法,蒸馏重结。

5、青蒿素的青蒿素的提取提取与与合成合成为人类战胜疟疾做出了突出的贡献为人类战胜疟疾做出了突出的贡献1.掌握有机化合物的分离和提纯的一般方法掌握有机化合物的分离和提纯的一般方法,蒸馏重蒸馏重结晶萃取的原理与操作。
结晶萃取的原理与操作。
2.能够运。