用显微镜观察身边的生命世界三

1、用显微镜观察身边的 生命世界(三) 观察水中的微生物 认识常见的水中微生物 观察水中的微生物 自从列文虎克用自制的显微镜发现了微生物，科学家通过观察发现 自然界生活着许许多多的微生物。 让我们在显微镜下观察水中的微生物。 微生物是一切肉眼看不见或看不清 的微小生物的总称。 微生物包括细菌、病毒、真菌及一 些小型的原生动物等在内的一大类生物 群体。 观察水中的微生物 取一些池塘或鱼缸里。

2、本课要点：,A、洋葱表皮标本的制作。 B、显微镜的使用方法和步骤。,用显微镜观察身边的生命世界A,一、洋葱表皮标本的制作过程。,用显微镜观察身边的生命世界A,1、在一块干净的载玻片中央滴一滴清水； 2、用刀片在洋葱内表面轻轻划一个“#”字，用镊子取下洋葱表皮； 3、用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开，不能折叠； 4、用盖玻片倾斜着盖到标本上面，即放盖玻片时先放一端再慢慢放下另一端，注意不要有气泡； 5、用滴管从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸从另一端吸掉多余的水。,。

3、用显微镜观察身边的生命世界,注意点:,显微镜一般具有三个接物镜，即低倍、高倍及油镜 。 使用油镜观察，一般加一滴油后直接将油镜头浸入油滴中进行镜检观察。 低倍、高倍、油镜头的识别： （1）标明放大倍数10，40，100，或10/0.25， 40/0.65，100/1.30。 （2）低倍镜最短，高倍镜较长，油镜最长。 （3）镜头前面的镜孔低倍镜最大，高倍镜较大，油镜最 小。 （4）油镜头上常刻有黑色环圈，或“油”字。,保养：,显微镜须经常保持清洁，勿使油污和灰尘附着。如透镜部分不洁时，用擦镜纸轻擦，如有油污，先将擦镜纸蘸少许二甲苯拭去。 新鲜标。

4、用显微镜观察身边的生命世界（三）,欣赏,变形虫,鼓藻,草履虫,知识要点,微生物标本的制作方法和洋葱、树叶标本的制作方法基本相同，制作过程中不使用碘酒是为了防止杀死微生物，使用脱脂棉纤维是为了控制微生物运动的速度。,微生物是生物，具有同其他生物一样的共同特征。,在显微镜下，我们不仅可以看到细胞，还可以看到许多微生物。微生物是包括细菌、病菌、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。

5、本课要点：,A、用显微镜能看到肉眼不能看到的微生物。 B、在水中生活着很多形态各异的微生物。 C、微生物具有的生物特征。,用显微镜观察身边的生命世界C,一、填空。,用显微镜观察身边的生命世界C,干草,1、我们还可以利用（ ）培养微小生物。鱼缸里的水变绿的原因是（ ）的结果。 2、我知道的微生物有（ ）、（ ）、（ ）等。 3、（ ）是生命体最基本的功能单位，生物的（ ）、（ ）、排泄、发育等生命活动都是通过它进行的。,绿藻大量繁殖,草履虫,鼓藻,变形虫,细胞,呼吸,消化,判 断,1、我们喝的桶装水是经过净化处理的，因此里面没 有微生。

6、2019/4/27,1,用显微镜观察身边的生命世界（三）,2019/4/27,2,什么是微生物？,微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。 微生物包括细菌、病菌、真菌及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。,2019/4/27,3,怎样观察微生物？,第一，采集或者培养微生物。 采集鱼缸，池塘或溪沟里的水样，或者用干草+鱼缸暗中的水培养。 第二，滴少许样本在载玻片上，盖上盖玻片。 注意：如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水。

7、1.7 用显微镜观察身边的生命世界（三）,列文虎克用自制的显微镜发现了微生物 我们也来观察水中的微生物吧！,观察水中的微生物,1.去一些池塘或鱼缸里的水，可以采集到微生物。 2.用滴管吸取一滴或鱼缸里的水，放在载玻片上，盖上盖玻片，在显微镜下观察。,利用干草培养微小生物,干草,鱼缸里的水或池塘的水,利用干草培养微小生物,霉点,滴管,观察草履虫,变形虫,船 形 硅 藻,鼓 藻,喇 叭 虫,眼 虫,团藻,微生物是生物，具有同其他生物一样的共同特征。 生物的基本特征 1.具有复杂而独特的结构 2.新陈代谢 3.应激性 4.生长与发育 5.生殖 6.遗传。

8、本课要点：,A、生物都是由细胞组成的。 B、生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。 C、细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。 D、认识书本上的几种细胞,用显微镜观察身边的生命世界B,用显微镜观察身边的生命世界B,叶表皮气孔 苔藓类植物细胞 口腔上皮细胞 叶绿体 血红细胞,一、填空。,用显微镜观察身边的生命世界B,细胞,1、（ ）学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 2、大量的研究事实说明生命体都是由（ ）组成的。 3、在显微镜下我观察到过（ ）、（ ）、。

9、下载教科版六年级下册全套科学配套课件与教案，请到 www.163wenku.com 下载教科版六年级下册全套科学配套课件与教案，请到 www.163wenku.com 用显微镜观察身边的生命世界（用显微镜观察身边的生命世界（三）三） 教案教案 【教学目标】【教学目标】 1.1.知识与技能知识与技能 （1）知道用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。 （2）了解在水中生活着很多形态各异的微生物。 （3）了解到微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围环境。 （4）知道微生物具有生物的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖 等。 2 2. 。