咏物诗四首

1、格节操、思想感情。
物象，即被作者人格化了的描写对象。
作者塑造物象，即被作者人格化了的描写对象。
作者塑造 物象是为了言志、言情、言心声。
物象是为了言志、言情、言心声。
1.图片对齐 在我们插入PPT图片或是输入文字的时候，为了整齐都需要将插入的文本框对齐 ，但是又不想一个一个的进行操作，这时按住Ctrl键将需要进行对齐的文本选中 ，点击开始排列对齐垂直居中即可； 2.巧用格式刷 在制作PPT的时候为了保证PPT风格的统一，很多任通常会使用复制粘贴来确保 每一页PPT格式相同，这样对于少页数来说可以进行操作，但是碎玉多页面的话 就有点麻烦了，其实我们可以巧用格式刷：首先，在开始菜单栏下方有一个格式 刷，点击格式刷，很快就能看到效果； 3.去除所有动画效果 很多人在制作PPT的时候都是直接在模板库里下载模板进行使用的，但是下载的 模板大多数都是有幻灯片的，这样在演讲的时候很不方便，怎样将其进行去除呢 ？单击幻灯片放映选择设置幻灯片放映，放映类型选择演讲者放映；换片方式 选择手动即可； 4.PPT快键 PPT逼格提升技巧逼格提升技巧 步骤：步骤： 1、提炼所写物象描写特征的词语，。

2、哲思短章哲思短章快乐的密码快乐的密码我住在姐家的时候，常常要去买菜。
我住在姐家的时候，常常要去买菜。
一次，我去买菜，菜市场中有个中年男子，笑得让人觉得不买一次，我去买菜，菜市场中有个中年男子，笑得让人觉得不买他的菜就欠了他的情似的。
他给我选。

3、咏物诗:咏物诗:自然界中的万物,大至山川河岳,小至自然界中的万物,大至山川河岳,小至花鸟虫鱼,都可以成为诗人描摹歌咏的花鸟虫鱼,都可以成为诗人描摹歌咏的对象.他们在细致描摹的同时,寄托自对象.他们在细致描摹的同时,寄托自己的感情.己的感情。

4、 咏物诗四首 优质公开课获奖教学设计粤教版高二下册 教学目标: 1了解咏物诗借物抒情托物言志的特点;理解四首咏物诗所言之志. 2学习鉴赏咏物诗的步骤和技巧. 3体会诗歌中包含的感情,体会一枝一叶总关情的生活感悟,并学习如何将自己的情感通过一。

5、咏物诗:咏物诗:自然界中的万物,大至山川河自然界中的万物,大至山川河岳,小至花鸟虫鱼,都可以成为诗岳,小至花鸟虫鱼,都可以成为诗人描摹歌咏的对象.他们在细致描人描摹歌咏的对象.他们在细致描摹的同时,寄托自己的感情.摹的同时,寄托自己的感情。

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