用牛顿运动定律解决问题二

1、解共点力作用下物体平衡状态的概念，能推导出共点力作用下物体的平衡条件。
会用共点力平衡条件解决有关力的平衡问题。
通过实验认识超重和失重现象，理解产生超重、失重现象的条件和实质。
进一步熟练掌握应用牛顿运动定律解决问题的方法和步骤。
过程与方法过程与方法 培养学生处理多共点力平衡问题时一题多解的能力。
引导帮助学生归纳总结发生超重、失重现象的条件及实质。
情感态度与价值观情感态度与价值观 渗透“学以致用”的思想，有将物理知识应用于生产和生活实践的意识，勇于探究与日常生 活有关的物理问题。
培养学生联系实际，实事求是的科学态度和科学精神。
三、三、教学重点教学重点、难点难点 共点力作用下物体的平衡条件及应用。
发生超重、失重现象的条件共点力平衡条件的应用。
超重、失重现象的实质及本质。
四、学情分析四、学情分析 学生预习知识后，能够理解基本定义，和第一个问题的相关例题，对于第二个问题的实质还 是会存在问题。
五、教学方法五、教学方法 引导法和实验法 六、课前准备六、课前准备 充分备课，设计过程、练习、实验和实验仪器。
七、课时安排七、课时安排 一个课时完成 八、八、教学过程教学过程 （。

2、第七节第七节 用用牛顿运动定律解牛顿运动定律解决问题二决问题二1了解超重现象和失重现象学习目标2理解超重现象和失重现象的原因3知道超重和失重并不是重力的增大和减小4知道完全失重现象一超重和失重 乘坐电梯时,电梯里站满了人,你还想挤一挤坐这一。

3、同一点同一点同一点同一点延长线延长线共点力共点力静止静止匀速匀速直线运动直线运动FF合合00合力合力等于等于0大于大于向上向上小于小于完全失重完全失重向下向下初速度为零初速度为零重力重力正比正比相同相同恒定恒定理想化理想化图图11思路点拨思。

4、高中物理必修一第四章牛顿运动定律用牛顿运动定律解决问题,二,实用精品教学课件静止静止匀速直线运动匀速直线运动合力为零合力为零大于大于竖直向上竖直向上小于小于竖直向下竖直向下等于零等于零竖直向下竖直向下重力重力加速度加速度匀加速匀加速零零答案。