用联系的观点看问题

1、 用联系的观点看问题说课稿用联系的观点看问题说课稿 一、说课题一、说课题 我说课的课题是人教版教材必修四生活与哲学第三单元第七课第二框题 “用 联系的观点看问题” 二、说教材二、说教材 1、本框题在教材中的地位。
本框题是哲学辩证法理论中一个重要观点，既是世界观又是上一框题世界 是普遍联系的的方法论，因此它是对上一框题的延续，同时学好这个框题也为 学好辩证法的其它观点打下良好的基础， 所以它在。

2、第二框第二框 用联系的观点看问题用联系的观点看问题 一、坚持整体与部分的统一一、坚持整体与部分的统一 整体指事物的整体指事物的全局全局和发展的和发展的全过全过 程程，从数量上看它，从数量上看它是一是一； 部分是事物的部分是事物的局部局部和发展的和发展的各个各个 阶段阶段，从数量上看它，从数量上看它是多是多。
1、整体与部分的含义、整体与部分的含义 (1)人体与其组成的细胞、组织、器官。

3、用联系的观点看问题复习提问复习提问v1什么是联系什么是联系v2联系的特点联系的特点v3如何理解联系的普遍性如何理解联系的普遍性v4如何理解联系的客观性如何理解联系的客观性v5如何理解联系的多样性如何理解联系的多样性第1页,共27页.第2页。

4、1 1个内柱个内柱2个外柱个外柱24根组合柱根组合柱24根桁架梁根桁架梁主结构体系主结构体系次结构次结构鸟巢鸟巢一整体和部分一整体和部分 请你举出生活中还有哪些关于整体请你举出生活中还有哪些关于整体 和部分的例子和部分的例子办公楼办公楼图书。

5、第七课第七课 唯物辩证法的联系观唯物辩证法的联系观 国家国家一玉口中国,一玉口中国,一瓦顶成家;一瓦顶成家;都说国很大都说国很大,其实一个家;,其实一个家;一心装满国一心装满国,一手撑起家;,一手撑起家;家是最小国家是最小国,国是千万家。

6、用联系的观点看问题用联系的观点看问题第七课 第二框太太 子子 丹丹 赠赠 手手 战国时期,燕国的太子丹有一次宴请壮士战国时期,燕国的太子丹有一次宴请壮士荆轲,为了讨好荆轲,他还特意叫来一位能歌荆轲,为了讨好荆轲,他还特意叫来一位能歌善舞的美。

7、用联系的观点看问题用联系的观点看问题第七课 第二框 他们共同犯了一个什么错误他们共同犯了一个什么错误一坚持一坚持整体整体和和部分部分的统一的统一太太 子子 丹丹 赠赠 手手战国时期,燕国的太子丹有一次宴请壮士荆轲,为了讨好战国时期,燕国的太。