用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式苏教版

1、滨淮镇第二中心小学滨淮镇第二中心小学施琦施琦图河中心小学潘成庆苏教版五年级上册摆摆1个三角形用个三角形用3根小棒,根小棒,摆摆3个三角形用小棒的根数是,个三角形用小棒的根数是,3,摆摆2个三角形用小棒的根数是个三角形用小棒的根数是23,摆摆。

2、想一想想一想,填一填填一填,摆摆1个三角形用个三角形用3根小棒,增加根小棒,增加1个三角个三角形,增加形,增加2根小棒根小棒增加三角形个数增加三角形个数123增加小棒的根数增加小棒的根数共用小棒的根数2122233,213,223,23议一。

3、一,用简便写法表示下列各式,二,填空题,一辆汽车每小时行驶,千米,小时行驶,千米,明明的妈妈今年岁,明明岁,年后,妈妈比明明大,岁,摆个三角形用根小棒,增加个三角形后,共用小棒的根数是,增加个三角形后,共用小棒的根数是,增加个三角形后,共用。

4、第八单元用字母表示数,2,用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式河南省偃师市实验小学程向红教学内容,苏教版五年级上册数学用字母表示数,教材101页,102页例4,例5,例6及相关的练一练,练习十八7,11题,教学目标,1,让学生理解并学。

5、用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系或计算公式东台市实验小学五年级数学组教学目标,1,让学生理解并学会用字母表示数,能用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系或计算公式,会用数代替字母求出含有字母的式子的值,2,让学生经历把实际问题用含有字母的。

6、用字母表示数,二,教学设计教学内容五上第101,102页例4,例5,例6,练一练,练习十八4,5题,课型新授施教日期年月日教学目标1,让学生理解并学会用字母表示数,能用含有字母的式子表示数量关系或计算公式,会用数代替字母求出含有字母的式子的。

7、第八单元用字母表示数课题,用字母表示数,2,第2课时总第5课时教学目标,1,让学生理解并学会用字母表示数,能用含有字母的式子表示数量关系或计算公式,会用数代替字母求出含有字母的式子的值,2,让学生经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的过程。

8、用含有字母的式子表示复杂的数量关系和公式综合练习基础练习,1,在括号里填写含有字母的式子,1,食堂里原有大米a吨,用去3吨,又运来b吨,这时食堂有大米,吨,2,每件上衣a元,每条裤子b元,买3套这样的服装共需用,元,3,学校商店购进600本。