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一起做游戏Tag内容描述:
1、口语交际 一起做游戏,看图猜游戏,老鹰捉小鸡,跳房子,丢沙包,丢手绢,学习目标,1. 介绍一个游戏时,把游戏规则说清楚。 2. 能积极主动地邀请小伙伴一起做游戏。,你最喜欢玩的游戏是什么?你为什么喜欢? 邀请小伙伴一起玩,并介绍游戏规则。,说一说:,一起来游戏!,首先要真诚地邀请,其次,要教不会的人玩(说清楚游戏规则),可是我不会玩啊。,没关系,我教你,这个游戏这么玩,示例。
2、R一年级下册,口语交际 一起做游戏,一起做游戏,新课导入,同学们,你们喜欢做游戏吗?有趣的游戏不但给我们带来了快乐,还让我们交上了朋友。今天就让我们一起聊一聊做游戏吧!,这次口语交际的内容就是说说“有趣的游戏”。 平时课间你都和小伙伴们玩什么游戏呢?你能把它们介绍给别人听吗?,交际内容,老鹰捉小鸡,贴鼻子,丢手绢,掷沙包,跳房子,捉迷藏,滚铁环,玩陀螺,1.想一想:仔细看图,猜一猜。图上的小朋友在玩些什么游戏?这个游戏你玩过吗?你还做过哪些游戏?,交际指导,2.说一说:小组内说一说。“老鹰捉小鸡”有趣吗?怎么有趣?可以。
3、口语交际 一起做游戏,人教部编版 一年级下,激趣导入,同学们,你们喜欢做游戏吗?平时课间你都和小伙伴们玩什么游戏呢?,激趣导入,一起做游戏,交际内容,这次口语交际的内容是说说“有趣的游戏”。 平时课间你和小朋友玩什么游戏呢?你能把他们介绍给别人吗?,交际指导,仔细看图,图上的小朋友在玩什么游戏?这个游戏你玩过吗?你还玩过哪些游戏?,交际指导,你会玩贴鼻子的游戏吗?这个游戏是怎么玩的?,交际指导,可是我不会玩啊。,没关系,我教你,这个游戏这么玩,来,和我们一起做游戏吧!,教师小结,邀请者的态度要热情、大方;被邀请者要。
4、RR一年级下册一年级下册 口语交际口语交际 一起做游戏一起做游戏 一起做游戏一起做游戏 新课导入新课导入 同学们,你们喜欢做游戏吗?有趣的游戏不但给同学们,你们喜欢做游戏吗?有趣的游戏不但给 我们带来了快乐,还让我们交上了朋友。今天就让我我们带来了快乐,还让我们交上了朋友。今天就让我 们一起聊一聊做游戏吧!们一起聊一聊做游戏吧! 这次口语交际的内容就是说说“这次口语交际的内容就是说说“有趣的游戏有趣的游戏”。”。 平时课间你都和小伙伴们玩什么游戏呢?你能把平时课间你都和小伙伴们玩什么游戏呢?你能把 它们介绍。
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6、一起做游戏。(教材第 9091 页) 1. 通过游戏活动,让学生了解数学在日常生活中的应用。 2. 丰富学生对几何体的认识,感受立体几何在生活中的价值。 3. 培养学生喜爱数学的情感,以及学好数学的信心。 重点:感受数学知识在生活中的应用。 难点:培养喜爱数学的情感,以及学好数学的信心。 教材“堆一堆”游戏需要的 10 个物体,一副扑克牌。 师:同学们,你们喜欢做游戏吗?今天老师。