音乐鉴赏

1、高中音乐鉴赏第一单元 学会聆听 第一节 音乐要素及音乐语言 第二节 音乐情感及情绪 国家大剧院 学 会 聆 听 第一节 音乐要素及音乐语言 高中音乐鉴赏 这是一首典型癿新疆维吾尔族民歌，维吾尔族是 一个热情奔放能歌善舞癿少数民族，这个民族癿。

2、第第 1919 节对祖国河山的礼赞节对祖国河山的礼赞 教学内容：捷克的原野和森林嘎迭梅林主题音乐沃尔塔瓦河主题 音乐 教学目标： 1能够通过自学教材上所提供的资料，对交响诗套曲我的祖国和作者有初步 的了解。
2通过对捷克的原野和森林分段主题欣。

3、第 24 节高山流水志家国 重点：古琴及相关知识 难点：体会本节几种乐器音色所表现的意境 教法：讲述法讨论法练习法知识达成目标： 1.了解古琴及相关知识。
2.音乐常识： 八音。
中国十大古曲。
几种常用的民族乐曲作曲手法。
3.了解古琴琵。

4、1 教学目标 1通过教学使学生了解中国京剧艺术的基础知识，为进一步学习音乐与戏剧的关系打下基础。
2让学生在京剧欣赏中感受京剧的艺术美，提高对京剧艺术的鉴赏力。
3培养学生热爱祖国民族文化艺术的情感及民族自豪感。
2 学情分析 学生对京剧方。

5、第二十九节 冼星海 教学目标 1聆听史诗性的黄河大合唱，感受体验其丰富多彩的音乐情绪，进 而认识这部作品的社会价值。
2认识人民音乐家冼星海的光辉一生，知道他的代表作品，了解他在中国 近代音乐史上的地位和贡献。
主要教学内容 1黄河船夫曲黄。

6、第二十三节 爵士乐 教学目标： 1通过欣赏布鲁斯歌曲卖艺人片段，以及切分节奏的练习，学生能 够在教师的提示下说出布鲁斯和拉格泰姆音乐风格特点。
2欣赏南部之子爵士乐队演奏片段，学生能够说出爵士乐队常用乐 器，并说出其音乐风格特点。
3欣赏不。

7、第七节 丝竹相和 教学目标 1聆听中花六板娱乐升平，激发学生对民间丝竹音乐的兴趣和 爱好。
感受体验乐曲的音乐风格。
2在感受体验乐曲的音乐情绪，理解乐曲的音乐内容的基础上，学习掌 握有关的音乐知识。
教学内容 1中花六板娱乐升平。
2江南丝。

8、第三十节 祖国颂歌 一学习目标：一学习目标： 一聆听歌曲忆秦娥娄山关，感受旋律速度与艺术处理等音乐表现要素的作用， 感受艺术歌曲的艺术魅力，并对比独唱与合唱版本音乐表现上的不同。
二聆听谁不说我家乡好祝酒歌两首群众歌曲，通过音乐表现要素的对。

9、1 教学目标 知识目标：了解苏格兰风笛爱尔兰风笛等欧洲民间乐器，并能清楚地辨识乐器的音响；通过歌曲欣 赏明确欧亚唱法美声唱法以及约德尔唱法，感受各种唱法的特性。
21 世纪教育网版权所有 能力目标：能用自己的语言去描绘所感受到的音乐，能有音乐。

10、第十七节 钢琴音乐的奇葩 教学要求: 一聆听C 小调练习曲及爱之梦,感受体验其音乐情绪,进一步认 识浪漫主义音乐的风格特征。
二在聆听感受体验理解音乐作品的过程中,认识了解肖邦和李斯 特。
三初步懂得有关练习曲的基础知识。
教学重点: 通过。

11、第十五节 贝多芬 教学目标： 1激发学生学习贝多芬音乐作品的兴趣，参与了解认识评价贝多芬的 学习活动。
2引导学生搜集有关贝多芬的各种资料，在感受体验理解 评价的过程中能，逐步提高其音乐审美判断能力。
教学内容： 第九交响曲第四乐章 教材分。

12、第五节 飘逸的南国风 教学目标 1聆听弥渡山歌对鸟幸福歌，感受体验歌曲的音乐情 绪，认识南方民歌的风格特征。
2深入认识民歌的民族风格地方风格的主要表现及其形成的原因等问题。
教学内容 1弥渡山歌对鸟幸福歌。
2有关民歌的音乐知识。
重点和。

13、第 21 节 德彪西 教学内容： 1 海上从黎明到中午选自德彪西交响音画大海第一乐章 2 波浪的嬉戏片段选自德彪西交响音画大海第二乐章 3 海洋与辛巴德的船片断里姆斯基一科萨科夫曲 4 月光选自德彪西钢琴曲背景音乐 教学目标： 1通过对比欣。

14、第 34 课新时代 教学目标 1欣赏走进新时代 祖国颂 你是这样的人 ，联系本册所学过的所有作 品，懂得音乐的社会性音乐的社会功能。
2让学生自主收集整理有关合唱艺术的相关资料 文字音响在课上进行展示与交流，在课堂上亲身体验感受合唱音乐风格。

15、第二十二节第二十二节 勋伯格勋伯格 一学习目标一学习目标 一欣赏表现主义代表性音乐作品勋伯格五首管弦乐曲的第一首和第二首，引导 学生感受体验表现主义音乐的风格特点。
二知道表现主义音乐的特点和无调性音乐及十二音音乐等知识。
三探索表现主义音。

16、第一节 音乐与人生 第一课时 基本思路 本单元的学习， 既是学生学习音乐鉴赏的出发点， 也是他们最终提高音乐审美能力的归 宿点，是音乐鉴赏教学活动的纲 。
这个时代的学生们，可能有自己崇拜的偶像，或歌星， 或演唱组合，一开始就发自内心地喜欢听。

17、第 20 节 俄罗斯民族风情 教学目标 1欣赏两首俄罗斯民族乐派代表性音乐作品卡玛林斯卡亚幻想曲和荒山之夜 ，学生 感受体验俄罗斯民族乐派的风格特征。
2熟悉卡玛林斯卡亚幻想曲的主要音乐主题。
3知道俄罗斯民族乐派的概况，了解格林卡和五人强。

18、第二十七节 萧友梅与黄自 一学习目标 一聆听学唱歌曲问 ，感受体验其在歌曲创作上的特点及当时爱国知识分子对国家沉 沦的忧虑与感慨；聆听渔阳鼙鼓动地来 ，感受体验其音乐情绪，理解其所反映的讽刺时政 的社会现实意义。
二在聆听学唱讨论比较活动中。