音乐简谱

1、欣赏课吉祥三宝教学设计教学目标,1,了解蒙古音乐的相关文化,知道蒙古族长调音乐的基本特点,欣赏和学唱歌曲吉祥三宝,能了解音乐等艺术来源于生活而高于生活,2,能分角色演唱吉祥三宝,体会歌曲中所蕴涵的和谐幸福感,用歌声表达出对家的依恋与要家庭成。

2、小燕子教学设计教材分析,本教材充分考虑到全国广大地区学生的实际状况,遵循学生的身心发展和认知特点,在教材内容上充分反映学生的生活与精神面貌,适合学生的需求和爱好,也适合学生的接受程度,学情分析,学生在学习方面很积极主动举手发言,因为低年级坐。

3、数鸭子教学设计教材分析数鸭子是一首有五乐句构成的一段体歌曲,C大调,44拍,歌曲以,数鸭子,的形式劝诚少年儿童珍惜时光,好好学习,歌曲第一乐句旋律主要在主和弦的三个音上进行,显得明亮而热烈,第二乐句节奏显得密集且旋律向下进行,赋予歌曲以活泼。

4、躲猫猫教案目标,1,学会演唱歌曲,进一步培养学生对音乐的兴趣,2,通过为歌曲创编表演动作,培养学生的创新精神,3,初步了解四二拍节奏型及休止符,教学重难点重点学会演唱歌曲,进一步培养学生对音乐的兴趣,难点初步了解四二拍节奏型及休止符,教具准。

5、乃哟乃教案,教学目标,1,引领学生走进土家族的山寨,再说一说,听一听,唱一唱,演一演中丰富音乐体验,感受音乐带来的快乐,2,学唱歌曲乃哟乃,知道土家族是我国五十六个民族中的一个民族,3,用do,mi,sol三个音做听辨印的高低的练习,教学难。

6、数鸭子教学设计课题,数鸭子授课班级,一年四班教具准备,电子琴多媒体PPT头饰教学目标,1,完整而有表情地演唱歌曲数鸭子,数板与歌声能很好的衔接,把握节奏,能跟伴奏音乐背唱歌曲,2,能积极主动,自信有表情参与表演,从中感受参与歌表演的乐趣,3。

7、两只小象教案教材分析,两只小象是一首三拍子歌曲,歌曲生动形象地描绘出小象用长鼻子互相问好,一同在河边嬉戏玩耍的场面,教育学生要像小动物们一样,团结友爱,互相帮助,做讲文明,懂礼貌的好孩子,教学目标,1,知识目标,引导学生在活动中认识并了解休。

8、只怕不抵抗教学设计一教学目标1,知识与技能,能够有感情地演唱,表现歌曲在只怕不抵抗,2,过程与方法,通过舞蹈动作创编学唱歌曲,3,情感态度价值观,通过学习歌曲,能进一步激发学生的爱国情感,二学情分析二年级的学生好奇心强,活泼好动,善于模仿。

9、我爱雪莲花教学设计教学目标,1,用热烈欢快的情绪,活泼而有弹性的声音演唱歌曲,2,学习II的节奏型,3,通过学唱歌曲,学习边防军不畏严寒坚守祖国边疆的精神,教育学生热爱祖国,教学重点,能够用欢快,热情的情绪,活泼,有弹性的声音演唱歌曲,教学。

10、音乐教学教案课题大鹿课型唱歌课课时1备课教师讲学时间年级二年级审核者教学目标知识目标指导学生用富有弹性的声音演唱大鹿,能力目标通过演唱歌曲,律动,歌表演,增强对歌曲的理解与表现,启迪学生的想象力,培养学生的创造力,使学生在音乐创作实践中感受。

11、小乌鸦爱妈妈教学内容课题名称小乌鸦爱妈妈版本名称上教版总课时数1课时单元章节名称亲又亲页码36页册次上册教学分析教材分析歌曲小乌鸦爱妈妈是一首动物题材24拍的歌曲,第一乐段句尾呈下行的趋势,流露了小乌鸦着急回家,乌鸦妈妈年老体弱不能飞翔的伤。

12、编一编小树快长大教案教学目标,1,通过各种形式欣赏歌曲,感受歌曲欢快的情绪,感受春天的美好,记住乐曲的主要旋律,2,通过合作学习,启发学生展开丰富地想象为歌曲即兴创编动作和改编歌词,3,感受生活中成长的快乐以及爱护小树的责任感,教学重点,感。

13、小红帽教案教学目标1,初学叙事歌曲小红帽,体验歌曲欢快的情绪,分享对童年快乐的感受,2,注意歌曲中一字多音处的词曲搭配,正确演唱歌曲小红帽,教学重难点1,听唱歌,乐曲,感受歌,乐曲的情绪,2,正确的演唱歌曲,教学方法听唱法,练习法教学准备课。