一年级下册音乐课件第四单元

1、认识节奏型 书写节奏型 拍值 认识节奏型 书写 组合 拍值 生 活 中 的 节 奏 型篮球中的节奏 四分音符传球 八分音符拍球。

2、 我们多么快乐 我们多么快乐 请同学们按照节奏轻声朗读童谣.请选配打击乐器为童谣伴奏.请同学们按照节奏轻声朗读童谣.学生分组,将两个声部合起来读一读.谢谢大家。

3、玩具进行曲玩具进行曲 四分节奏 x 一拍 八分节奏 x 半拍 xxdadada da 24 x xxxx xxx xxx o24 xx xxxx xx xx o24xx xxxx xxx xx o扮演你喜欢的玩具,合着音乐扮演你喜欢的玩具。

4、 X XX X XX XX XX X 0 嘀嘀 哒哒哒哒 嘀嘀 哒哒哒哒 嘀嘀哒哒嘀嘀哒哒 哒哒24 XX XX XX XX X X X 0 咚锵咚锵咚锵咚锵 咚锵咚锵咚锵咚锵 咚咚 咚咚 锵锵24 XX XX XX XX X X X 0 。

5、 请听歌曲,听完后举手说出所听歌曲的节拍第一关第一关24拍闯关成功闯关成功获得宝物:获得宝物:第二关第二关 再听音乐,听完后请举手说出歌曲的情绪是怎样的速度是什么歌曲情绪:生动活泼 充满童趣速度:中速闯关成功闯关成功获得宝物:获得宝物:第三。

6、玩具兵进行曲玩具兵进行曲 德国音乐家耶塞尔小时候也有一个自己非德国音乐家耶塞尔小时候也有一个自己非常喜欢的玩具,并且做了一个有趣的梦常喜欢的玩具,并且做了一个有趣的梦,用梦用梦境里的故事写成孩子喜欢的管弦乐曲.境里的故事写成孩子喜欢的管弦乐。

7、请同学们按照节奏轻声朗读童谣.玩 具 进 行 曲读童谣读童谣读童谣读童谣请同学们按照节奏轻声朗读童谣.你能为童谣伴奏吗两个声部合起来读一读.读童谣读童谣做律动做律动唱童谣第一段唱童谣第一段拓展拓展。

8、你们听,音乐会上什么乐器的声音把这些玩具小伙伴集合了起来,小军鼓请小朋友们,跟着老师一起随着音乐有节奏的走一走,鼓和玩具鼓和玩具听一听这段音乐,你还听到了什么乐器的声音,今天的音乐会出现了三组玩具队伍,他们是谁呢,第一乐段,这段旋律中,表现。

9、玩具进行曲鼓和玩具4请同学们按照节奏轻声朗读童谣,请选配打击乐器为童谣伴奏,请同学们按照节奏轻声朗读童谣,学生分组,将两个声部合起来读一读,请老师用打击乐器伴奏,请同学们聆听鼓和玩具,说说这首乐曲是什么情绪的,请同学们聆听乐曲熟悉主题,感受。