一年级数学上册教案-5.2

1、8和9的组成,教学内容,人教版小学数学一年级上册第52页的内容,教学目标,1,让学生在摆学具的过程中感受并掌握8和9的组成与分解,2,培养学生的动手能力,观察能力和口头表达能力,3,通过小组活动,培养学生的团结合作品质,增强小组合作交流的意。

2、教师姓名单位名称填写时间学科数学年级册一年级,上,教材版本人教版课题名称得数是8的加法第一课时教学目标学生能够掌握得数是8的加法运算,能够知道,两个加数,位置交换,结果不变重难点分析重点分析本次选取的内容是人教版数学一年级上册的内容,主要的。

3、教师姓名单位名称填写时间学科数学年级册一年级上册教材版本人教版课题名称第5章8和9教学目标能根据一幅图写出两道有联系的加法算式和减法算式,并写出结果,9以内,重难点分析重点分析看图列式和一图四式容易混淆,难点分析学生在找部分和整体上有困难。

4、教师姓名单位名称填写时间学科数学年级册一年级上册教材版本人教版课题名称8和9的加减法重教学目标会计算8和9的加减法重重难点分析重点分析运用8和9的组成计算8和9的加法及相应的减法难点分析根据一幅图写出四道算式,体会算式之间的联系重难点教学方。

5、新人教一年级下册第五单元8和9教学设计教学内容,教科书5052页,练习十一的15题,教学目标,1,使学生能正确地数出数量是8和9的物体的个数,会读,会写数字8和9,2,使学生知道9以内数的数序,会比较9以内数的大小,3,使学生掌握8和9的组。

6、8的组成教学目标,1,通过具体的操作活动,让学生在拼摆中去感受并掌握8的组成,2,引导学生通过联想,经历知识的形成过程,感受数学与生活的密切联系,教学重点,通过学生实践探索,合作交流得出8的组成教学难点,有序地掌握8的组成,教学具准备课件教。

7、教师姓名单位名称填写时间学科数学年级册一年级上册教材版本人教版课题名称8和9的认识教学目标比较大小重难点分析重点分析学生首次认识数字8和9,需进一步加强关于对数字8和9的大小比较的相关知识的学习,难点分析一年级学生年龄较小,刚刚开始10以内。

8、8和9的加减法1通过观察操作,使学生感受加减法之间的联系,会计算8,9的加减法,2通过课堂活动初步培养学生的观察能力,想象能力,表达能力,重点,掌握8和9的加减法,理解一图四式,难点,初步建立数感,培养心算记数能力,多媒体课件,学具等,一。

9、教师姓名单位名称填写时间学科小学数学年级册一年级上册教材版本人教版课题名称8和9的组成教学目标通过学习掌握8和9的组成,重难点分析重点分析让学生在拼摆的过程中去理解并掌握8,9的组成,引导学生运用学具,帮助学生经历知识的形成过程,认识掌8和。

10、教师姓名单位名称填写时间学科数学年级册一年级,上,教材版本人教版课题名称第5单元6,10的认识和加减法8和9的加减法教学目标能根据一幅图写出两道有联系的加法算式和减法算式,并算出得数,9以内的数,重难点分析重点分析根据一幅图写出四道算式并计。